(7分) “生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的机会是否均等?”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下:(1)图中( )内XY表示性染色体,请在图中( )内填写

(7分) “生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的机会是否均等?”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下:(1)图中( )内XY表示性染色体,请在图中( )内填写

题型:不详难度:来源:
(7分) “生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的机会是否均等?”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下:

(1)图中( )内XY表示性染色体,请在图中( )内填写出正确的答案。
(2)图中生殖细胞乙、丙的名称是         ,细胞丁、戊的名称是         
(3)有人认为:生男还是生女的责任全在女性,这种想法是       (正确或不正确)的。
(4)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是      (均等或不均等)的。
(5)孔子第80代嫡长孙体内的遗传物质能确定是从孔子身上传承下来的是______染色体。
答案
(1)丙,Y;   戊,XY    (2)精子,受精卵   (3)不正确   (4)均等  (5)Y
解析

试题分析:人的性别是由性染色体决定的,男性是由性染色体XY决定的,女性是由性染色体XX决定的,男性产生的生殖细胞(精子)有两种,含X染色体的精子和含Y染色体的精子;女性产生的生殖细胞(卵细胞)只有一种,含X染色体的卵细胞.两种精子和卵细胞结合的机会是均等的,含X染色体的精子和含X染色体的卵细胞受精的受精卵(XX)发育成女性,含Y染色体的精子含X染色体的卵细胞受精的受精卵(XY)发育成男性,所以生男生女是由男方决定.遗传图解是:
后代与亲代之间存在的相似性称为遗传,后代和后代之间、后代与亲代之间存在的差异称为变异.
点评:解答本题可利用性别遗传图解解释人类的性别遗传,生男生女的原理.难度中等.
举一反三
王芳是个漂亮的女孩,现在王芳妈妈又***了,推算她这次生男孩的几率是
A.50%B.75%C.25%D.100%

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某男子将X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是
A.0B.25%C.50%D.100%

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水稻的叶肉细胞中染色体数目为12对(24条),则水稻的精子内含染色体数目为(   )
A.24条B.12对C.12条D.24对

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女性产生的一个卵细胞中含有的性染色体数目为(   )
A.1条B.2条C.23条D.23对

题型:不详难度:| 查看答案
(3分)右图是人生殖过程中染色体变化示意图,请据图回答:

(1)c、d表示父母产生的生殖细胞,它们的染色体数均为           
(2)父亲(XY)能产生两种类型的精子,分别含X性染色体或        性染色体,而母亲(XX)只能产生一种类型的卵细胞。若含     性染色体的精子与卵细胞结合成e,则e将发育成男性。
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