“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”.春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏,如果循声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对.不久,如果你再来,会在水中看到小蝌蚪

“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”.春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏,如果循声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对.不久,如果你再来,会在水中看到小蝌蚪

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“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”.春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏,如果循声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对.不久,如果你再来,会在水中看到小蝌蚪.如果你继续观察下去,你会看到青蛙那魔术般变化外形的全过程.如图所示:你知道原因吗?动动脑,请回答下列问题:

(1)小蝌蚪长得不像“妈妈”,猜猜看,小蝌蚪在水中用______呼吸.
(2)青蛙的生殖和发育是在______中进行的.雌雄青蛙抱对的意义______.
(3)青蛙个体发育的起点是______,它经历了蝌蚪、幼蛙、成蛙过程,此发育过程称为______.
(4)李明听老师说青蛙能捕食农业害虫,于是他就产生了一种想法:如果在远离河边的田地里放养许多青蛙,那么农田就不用喷洒农药,就可以用青蛙防治害虫了.你认为李明的想法可以达到防治害虫的目的吗并说明原因.
答案
(1)青蛙雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵.两栖动物的幼体是蝌蚪,它用鳃呼吸,必须生活在水中,成体既能生活在水中也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,必须经过变态发育才能到陆地生活.
(2)青蛙是雌雄异体,蛙鸣叫是一种求偶行为,是为了吸引雌蛙,雌蛙和雄蛙经过抱对,精子和卵细胞在水里完成受精,因此雌雄蛙抱对,有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精,提高了精子与卵子的结合的机会,提高了受精率.
(3)青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.因此,青蛙的生殖和发育都离不开水,在青蛙的发育过程中,其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异,属于变态发育.
(4)在农田里放养青蛙等方法来防治农业害虫,这种利用生物来防治病虫害的方法叫做生物防治.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是防止对环境的污染,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.所以李明在远离河边的田地里放养许多青蛙,那么农田就不用喷洒农药,就可以用青蛙防治害虫了.

故答案为:(1)鳃;(2)增加精子和卵细胞在水中受精的几率;(3)受精卵;变态发育.(4)能;在农田里放养青蛙等方法来防治农业害虫,这种利用生物来防治病虫害的方法叫做生物防治,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.
举一反三
辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》中有这样一句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.
(1)青蛙的生殖过程中幼体和成体在形态和结构方面有显著差异,称为______发育(选填“变态”或“直接”).
(2)蛙鸣叫的意义是______(选填“求偶”或“觅食”),蛙的受精方式是______受精,(选填“体内”或“体外”).蛙的幼体---蝌蚪和鱼相似,用______呼吸,(选填“鳃”或“肺”).
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请仔细观察下图,回答问题:
( 1 )下图表示的是染色体和基因的关系。

其中 ①是            ; ②是            ;③是               。
( 2 )决定人是否有耳垂是由②上的      决定的。
( 3 )人体细胞产生的生殖细胞中染色体数目为          条。
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辛弃疾有首诗曰:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”描写的是青蛙,请你根据所知道的知识回答下列问题:(1)雄蛙鸣叫,雌蛙闻声而来,这是           行为。
(2) 雌、雄蛙抱对,有利于                                       。雌蛙先将卵排入水中,雄蛙也将精子排入水中,这对完成           作用和提高幼体              具有重要意义。这种生殖方式属于                       
(3)青蛙的幼体生活在           ,成体则生活在                             ,它的生殖发育离不开            
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无性繁殖与有性繁殖的本质区别是
A.能否有母体直接产生新个体B.能否进行有丝分裂
C.能否形成生殖细胞D.有无两性生殖细胞的形成及结合

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在蜜蜂和蚂蚁社群中,工蜂和工蚁均有雌雄之分,两者比例基本相等,都没有生育能力。
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