(5分)回答下列有关实验的问题:(1)图甲是探究“根的什么部位生长最快”的实验,选用的是绿豆的幼根,第一天,先对所选幼根进行标记,标记的方法是
题型:不详难度:来源:
(5分)回答下列有关实验的问题:
(1)图甲是探究“根的什么部位生长最快”的实验,选用的是绿豆的幼根,第一天,先对所选幼根进行标记,标记的方法是 。通过本实验得出的结论是:根生长最快的部位是 。 (2)在验证植物呼吸作用时,将燃烧的蜡烛放入乙装置内,蜡烛熄灭,说明 ,该实验在设计上的明显不足是 。 (3)图丙示“测定人的反应速度”实验,能够反应受测者的反应速度的数值为 。 |
答案
(每空1分,共5分) (1)用钢笔(或其他容易着色的方式)自幼根尖端向上等距离画4条线(关键词:根尖端、等距离) 伸长区; (2)萌发种子进行呼吸作用消耗氧气(或种子呼吸作用消耗氧气;或萌发种子呼吸作用吸收氧气等) 没有设置对照实验; (3)8cm。 |
解析
分析:(1)根的什么部位生长最快的考查较细,实验中注意画线、测量及数据处理. (2)验证植物呼吸作用时,要用到对照试验. (3)测定一个人在一种状态下的反应速度时,为了使实验数据更加准确,每位同学可以多测量几次.据此作答. 解答:解:(1)探究“根的什么部位生长最快”的实验时为了使划线准确应将幼根放在坐标纸上,画线时一定要轻,为了便于对比要保证每条线的间距相等.为的是实验效果更加明显,便于测量,我们一般选生长迅速的幼根.成熟区、分生区、根冠出的间距基本不变,而伸长区的间距明显增长.这是因为根冠和成熟去的细胞基本上已经不分裂了,而分生区的细胞主要负的是分裂,只会使细胞的数目增加,并不会使细胞体积增大,伸长区的细胞长长,让根部变大!根生长最快的部位是伸长区. (2)萌发的种子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳,加盖并在温暖的地方放置一夜后,里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了,因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭,我们一般进行对照性实验,注意设置照组. (3)由丙图看出受测者在8cm捏住尺子,则该人的反应速度的数值为8cm. 故答案为:(1)用钢笔(或其它容易着色的方式)自幼根尖端向上等距离画4条线.(关键词:跟尖端、等距离);伸长区 (2)萌发种子进行呼吸作用消耗氧气(或种子呼吸作用消耗氧气;或萌发种子呼吸作用吸收氧气等); 没有设置对照实验; (3)8cm 点评:本题一次性考查到三个探究实验的知识,单个题目不难,这样的出题方式较常见. |
举一反三
(5分)早春温室种桃,成熟早,价格高,已成为果农增收的重要方式,为进一步提高桃树的授粉率,果农把熊蜂的蜂巢也搬进了温室,经熊蜂传粉的桃花,其坐果率达到95%。请结合相关知识,回答问题。 (1)熊蜂与普通蜜蜂一样,它的发育也要经过 四个时期,属于完全变态发育。 (2)经过熊蜂的传粉,受精后桃花的多数结构凋落,惟有子房继续发育,并最终发育成 。 (3)温室内的温度与桃子产量有着密切联系。为探究这一问题,生物科技实验小组将某植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都是适宜的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标,实验结果如下表:
植物吸收的CO2主要用于 。根据表中数据可知,如果连续12小时光照再连续12小时黑暗,则温度控制在 时,植物积累的有机物最多;为提高桃子的产量,夜间可适当降低温室内的温度,目的是 。 |
(5分)夏天到了,享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱。西瓜为一年生草本植物,其茎可生雌、雄两种花:雄花托短,雄蕊3枚;雌花子房膨大,花柱短,子房1室。西瓜果实多为圆形,瓜瓤以红色为多,亦有黄色。请根据所学知识回答下列问题:
(1)西瓜的一生需水较多,其吸收的水分主要通过叶片上的 ▲ 散失到体外。 (2)西瓜果实肉质嫩甜,爽口解渴。右图是它的一个叶肉细胞,果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[ ] ▲ 中合成的;我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的 ▲ 发育而成。 (3)如果西瓜的红瓤(R)对黄瓤(r)为显性,把结红瓤(Rr)西瓜的雌花授以结黄瓤(rr)西瓜的花粉,当年所结西瓜瓤的性状表现为 ▲ 。为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗,科学家常利用 ▲ 技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”。 |
植物分类的依据很多,根据有无种子这一特征,将下列植物进行分类,找出与其它不同类的一种植物是
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