观察图,并回答问题(1)图中具有细胞结构,但无成形细胞核的生物是______,有成形细胞核的生物是______,属于非细胞生物的是______.(2)图中五种生

观察图,并回答问题(1)图中具有细胞结构,但无成形细胞核的生物是______,有成形细胞核的生物是______,属于非细胞生物的是______.(2)图中五种生

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观察图,并回答问题

(1)图中具有细胞结构,但无成形细胞核的生物是______,有成形细胞核的生物是______,属于非细胞生物的是______.
(2)图中五种生物能进行寄生生活的是______,能进行腐生生活的是______.
(3)图中无细胞结构的是______,单细胞的个体有______,多细胞个体有______.属于真核生物的有______.
(4)A的生殖方式是______生殖,其营养方式属于______.B的生殖方式是______生殖,其营养方式为属于______.C的菌体是由许多细胞连接起来的______构成的,顶端生有成串的______,在适宜的环境条件下,可以进行______生殖.D地下部分菌丝的作用是______E的生殖方式有______和______两种.B有的外面有______,有保护作用.
答案
(1)B是细菌,细胞内无成形的细胞核;E酵母菌是单细胞真菌;C曲霉、D蘑菇都是多细胞的真菌,都有成形的细胞核;A病毒,无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质.
(2)图中五种生物能进行寄生生活的是,A病毒、B细菌;能进行腐生生活的是,C霉菌、D蘑菇、E酵母菌.
(3)A病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成.B细菌是单细胞的个体,包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成型的细胞核;真菌有单细胞的,如:酵母菌,也有多细胞的,如:曲霉、蘑菇等,其细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构,属于真核生物的有C曲霉、D蘑菇、E酵母菌.
(4)A病毒无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内,生殖方式是自我复制;B细菌的生殖方式是分裂生殖,其营养方式为属于寄生;霉菌为多细胞真菌,在附着物上形成两种菌丝,一种为营养菌丝,用于伸入附着物吸收营养物质,另一种为直立菌丝,顶端形成孢子繁殖后代.C是曲霉,是由菌丝构成的多细胞真菌;孢子囊顶端膨大成球状,球状结构的表面呈放射状地生有成串的孢子.因此,真菌的生殖方式为孢子生殖.D蘑菇是真菌中的一类,蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成,菌丝体是营养器官,子实体是繁殖器官.子实体是蘑菇长出地面的地上部分,样子很象插在地里的一把伞.地下还有白色丝状,到处蔓延的菌丝体,这是蘑菇的营养体部分,吸水分和有机物.E酵母菌生殖方式是孢子生殖和出芽生殖;B是细菌,外面有荚膜起保护作用.
故答案为:(1)B;CDE;A;
(2)AB;CDE;
(3)A;BE;CD;CDE;
(4)自我复制;寄生;分裂;寄生;菌丝;孢子;孢子;吸收营养物质;出芽;孢子;荚膜;
举一反三
细菌无成形的细胞核,属于______生物,痢疾杆菌、结核杆菌营______生活,枯草杆菌营______生活.
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以下是四种生物的结构示意图,你认为那一种生物与其他生物不属于一类?(  )
A.B.C.D.
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填空题
(1)珊瑚虫、蘑菇、蟋蟀、绿豆、草履虫等有不同的特点,很大的差别,但都属于生物,因为他们具有生物的共同特征______;______.(写出两条即可得分)
(2)学会使用显微镜是生物课的基本要求,而绘制生物图是学习生物学的基本技能.画图时一般用______画出轮廓,修改后再正式画好.务必使图形______,图中比较暗的地方用铅笔点上______来表示.
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一学校生物兴趣小组在课外进行了“池塘中的微小生物”的探究活动.在显微镜的视野中,他们发现了如图所示的几种生物:

(1)你认为小组同学判断它们属于生物的依据是什么?______
(2)甲、丙两种生物的名称分别是______
(3)在生物圈中乙、丁两种生物的作用分别是______
(4)标号l、7的名称分别是______
(5)在视野中,一同学发现丁逐渐汇聚到丙的周围,其原因可能是______.
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下列生物中,属于单细胞生物的是(  )
A.小麦B.草履虫C.松树D.鸟
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