真菌对一个生态系统来说是很重要的,这是因为[ ]A.它是消费者食物的来源B.它能固定大气中二氧化碳C.它能吸收水分和无机盐D.它能把动植物残体分解成无机
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真菌对一个生态系统来说是很重要的,这是因为[ ]A.它是消费者食物的来源B.它能固定大气中二氧化碳C.它能吸收水分和无机盐D.它能把动植物残体分解成无机
题型:同步题
难度:
来源:
真菌对一个生态系统来说是很重要的,这是因为
[ ]
A.它是消费者食物的来源
B.它能固定大气中二氧化碳
C.它能吸收水分和无机盐
D.它能把动植物残体分解成无机盐
答案
D
举一反三
细菌和真菌对环境的作用是
[ ]
A.与环境构成整体
B.对环境起保护作用
C.对环境起破坏作用
D.对环境没有任何作用
题型:同步题
难度:
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腐生性微生物是生态系统的分解者,对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。
[ ]
题型:同步题
难度:
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引起人的皮肤长癣的是
[ ]
A.寄生真菌
B.营腐生生活的多种细菌
C.腐生真菌
D.侵入皮肤的病毒造成的
题型:期中题
难度:
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实验操作。
为了证明细菌对动物遗体有分解作用,某科技研究小组的同学分别提出了三种方案,三种方案的共同点是将鱼的内脏分成甲、乙两组,实验过程中向鱼的内脏上滴加一些蒸馏水,使鱼的内脏保持潮湿。
方案一:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。
方案二:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。
方案三:将甲、乙两组都进行灭菌处理。甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下。
请根据上述材料回答下列问题:
(1)甲、乙两组要选用相同的实验材料的意义是________。
(2)要让实验材料保持潮湿的理由是____。
(3)三个方案,最好的方案是____,另外两个不太理想的方案各自的主要问题分别是_____________________、______________________。
题型:期中题
难度:
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探究分析题:
小丽将一碟鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长的特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏已经不见了。请分析:
(1)土壤中的_________将鱼的内脏分解了,所以过一段时间后鱼的内脏就消失了。
(2)鱼的内脏被分解成了水、______和二氧化碳等被蔬菜吸收,成为制造_______的原料,所以那里的菜长的特别旺盛。
(3)这种现象说明,______在生物圈中扮演“清洁工”的角色,促进了生物圈的_______循环。
题型:0108 期末题
难度:
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