如图为生活在不同环境中的几种动物,请据图回答下列问题:(1)图中灵巧的A善飞行,其前肢变成______,使其具有迅速飞翔的能力;体内有______,可以减轻身体
题型:不详难度:来源:
如图为生活在不同环境中的几种动物,请据图回答下列问题:
(1)图中灵巧的A善飞行,其前肢变成______,使其具有迅速飞翔的能力;体内有______,可以减轻身体的比重,也利于飞翔. (2)依据动物体内有无______,可将上述动物分为两大类.其中属于比较高等的一类有______.(填字母) (3)炎热夏季的夜晚,在屋檐下和地面上会看到许多D,它的体表覆盖着有防止体内水分散失的结构是______,这与______生活环境相适应. (4)比较C、E的发育过程,其相同点都是______. (5)F动物因为体表长有质地较硬的______,属于______动物. |
答案
(1)、如图A是燕子,属于鸟类,会飞行,前肢变成了翼,使其具有迅速飞翔的能力;体内有气囊,可以减轻身体的比重,也利于飞翔,并能辅助肺完成双重呼吸. (2)、依据动物体内有无脊柱,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.其中E蜜蜂和F虾的体内无脊柱,属于无脊椎动物,A燕子、B鱼、C青蛙、D壁虎的体内都有脊柱,属于脊椎动物. (3)、D壁虎,属于爬行动物,炎热夏季的夜晚,在屋檐下和地面上会看到许多壁虎,它的体表覆盖着有防止体内水分散失的结构是角质的鳞,这与干燥的陆地生活环境相适应. (4)、C青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸,生活在水中,成体青蛙,既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,我们称之为变态发育;E蜜蜂的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,成体和幼体的形态、功能发生了很大的变化,属于完全变态发育. (5)、F虾类的体表长有质地较硬的甲,属于甲壳动物 故答案为:(1)翼;气囊 (2)脊柱;A、B、C、D (3)角质的细鳞;干燥的陆地 (4)变态发育 (5)甲;甲壳 |
举一反三
据图回答问题:
(1)图B生物的共同特征是______. (2)根据图C的生物特征,它们属于______纲的动物. (3)如果有两种生物同属于______图,有可能它们的亲缘关系最远. (4)动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的______和______. |
学校生物小组的同学在一次考察中,观察到了下列几种动物,请你根据所学知识,回答以下问题:
(1)A体表有______,可以起保护和支持作用,并能防体内______的蒸发. (2)B用______呼吸;C用______呼吸,皮肤辅助呼吸,E用______呼吸. (3)D与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈______型,前肢变成了______,______肌发达,体表被覆______. |
把下列每种动物与其所属的门或纲用配对起来. 珊瑚虫 a、爬行动物 田螺 b、腔肠动物 海虾 c、哺乳动物 兔 d、甲壳动物 蛇 e、软体动物 蚯蚓 f、昆虫 按蚊 g、两栖动物 孔雀 h、环节动物 青蛙 i、鱼类 草鱼 j、鸟类. |
棕熊属于( )A.植食动物 | B.肉食动物 | C.杂食动物 | D.以上都不是 |
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