小明的外婆家有一条小河,小时候他经常看到河里有小鱼、小虾.可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾,就连河边的稻田中也看不到小螃蟹.小明一直有这样的疑问:“为什么河中
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小明的外婆家有一条小河,小时候他经常看到河里有小鱼、小虾.可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾,就连河边的稻田中也看不到小螃蟹.小明一直有这样的疑问:“为什么河中会没有了鱼和虾?”生物课上学习了科学探究的方法后,他决定和同学通过探究实验来解开这个疑团.小军认为“河水对鱼虾的生活有影响.”这应属于探究实验研究的哪一个步骤( )A.发现问题 | B.作出假设 | C.收集相关信息 | D.得出结论 |
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答案
提出的问题要具有针对性,本实验要探究的问题是河中为什么会没有了鱼和虾,因此可以提出如下问题:河水对鱼虾生活有影响吗?.假设不能随便作出,要针对提出的问题作出假设,河水对鱼虾的生活有影响,这应属于探究实验研究的作出假设. 故选:B |
举一反三
某校研究性学习小组想了解蝌蚪发育成青蛙的过程,最好的研究方法为( ) |
我们在进行科学探究中,设计实验方案中一般只设______个变量因素,对每个变量因素应该设置______实验.这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的. |
科学实验中的数据,往往存在______,因此需要设置重复组,科学实验的数字结果,应当取各重复组的______. |
对照实验中的变量是不同的,其它条件都是相同的.______(判断对错) |
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