张峰发现公路两旁部分行道树有“秃顶”现象（树的顶部叶子已落光，只剩下干枯的枝条暴露在顶端），为此他和同学着手研究出现这种现象的原因，希望为环保部门拟定环保计划提
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张峰发现公路两旁部分行道树有“秃顶”现象（树的顶部叶子已落光，只剩下干枯的枝条暴露在顶端），为此他和同学着手研究出现这种现象的原因，希望为环保部门拟定环保计划提供依据．如果你作为其中一员：
（1）你想研究的问题是______．
（2）研究过程中，你将采用哪些方法______．（任写一种）
（3）你认为行道树的作用是______．（任写一点）
（4）针对你所提出的问题，你建议当地环保部门：______． |
答案
（1）根据公路两旁部分行道树有“秃顶”现象，可提出问题：树有“秃顶”现象与环境污染有关吗？
（2）科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．研究过程中，可采用观察法．
（3）耐烟尘和抗有毒气体能力，并能吸收多种有毒气体．
（4）建议环保部门限令整改、工厂和居民改用较清洁的燃料．
故答案为：（1）树有“秃顶”现象与环境污染有关吗？
（2）观察法；（3）耐烟尘和抗有毒气体能力，并能吸收多种有毒气体；（4）建议环保部门限令整改、工厂和居民改用较清洁的燃料． |
举一反三
| 测量时只要是测量工具精准，测量方法正确，误差可以避免______． |
玉米是我市重要的粮食作物之一，王老汉看到自己地里的玉米植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄，而别人地里的绿油油的，心中很是懊恼，一问才知道人家都施了氮肥．玉米生长状况与含氮无机盐有关吗？请设计实验帮王老汉探究玉米生长是否需要含氮无机盐．
（1）做出假设：______．
（2）制定并实施计划：
①取生长健壮、状态相同的玉米幼苗若干，平均分为两组．
②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中．
③A容器加种类齐全的无机盐培养液．B容器加等量与A相比缺少______的培养液．
④将两组装置放在条件适宜的环境中培养，观察玉米幼苗的生长状况．
（3）实验结果：A组幼苗正常生长，B组幼苗生长缓慢、植株弱小、叶片发黄．
（4）得出结论：______． |
小明爸爸说“在我小的时候，田埂、地头有很多的蚯蚓，可是现在蚯蚓越来越少了．”小明想蚯蚓为什么越来越少呢？会不会是施了农药的原因呢？
（1）你觉得要探究清楚这个问题，应该设计______和______的土壤为单一变量的对照实验．
（2）蚯蚓之所以要保持湿润的体壁，主要是因为______，蚯蚓常年生活在温度变化不大的土壤深层原因是______；
（3）蚯蚓在局部一侧装有电极的T型迷宫内，经过多次尝试和错误后，能够直接爬向无电极一侧的潮湿暗室．这是蚯蚓的______（先天性行为、学习行为）．
（4）蚯蚓以植物的枯叶、朽根等为食，在生态系统中的作用与细菌、真菌一样属于______（生产者、消费者、分解者）． |
为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）
| 大棚 | 甲 | 乙 | 丙 | | 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% | | 温度 | 30℃ | 30℃ | 20℃ | 在学习根适于吸水的特点时，小林和小军知道根吸水是有条件的．那么细胞在什么情况下吸水，在什么情况失水？两位同学决定把这个问题弄清楚．通过查阅资料得知：当细胞液浓度小于外界液体浓度时，植物细胞失水呈一定的萎缩状态；当细胞液浓度大于外界液体浓度时，植物细胞吸水呈膨胀状态．为验证这个问题，两人到实验室展开探究：
①提出假设：______
②实验方案：
小林的方案：分别在甲、乙两个大小和状态相似的新鲜萝卜上挖两个大小相同的坑，往甲坑内倒入5%的盐水10mL，往乙坑内倒入______，30分钟后分别将两个坑内液体倒入量筒测量液体体积．
小军的方案：切取6块质量各为5克的新鲜萝卜条，分别放入装有等量清水和质量分数为0.5%、1%、2%、5%、10%的盐水的试管中，并将6支试管放于一个试管架中，30分钟后取出，用吸水纸吸干表面的水，并分别用天平称其质量，得到如下表数据；
| 浓度 | 清水 | 0.5%盐水 | 1%盐水 | 2%盐水 | 5%盐水 | 10%盐水 | | 萝卜条质量（克） | 7.0 | 6.3 | 5.1 | 4.3 | 3.8 | 3.5 |
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