刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下:请你帮她将探究活动的过程填写完整.(1)提出问题______.(2)作出假设______.(3)实
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刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下:请你帮她将探究活动的过程填写完整. (1)提出问题______. (2)作出假设______. (3)实验步骤:①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中. ②配制与甲相比缺少______的无机盐培养液放在乙中. ③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后长势情况如图. (4)起对照作用的是______. (5)得出结论______. |
答案
实验是验证假设的基本途径,所有的实验都有变量,科学探究常常需要进行对照实验,在对照实验中,除了实验变量不同之外,其他因素有相同. (1)提出问题:含氮的无机盐影响植物的生长吗?. (2)作出假设:含氮的无机盐影响植物的生长. (3)实验步骤:①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中. ②该实验的变量是培养液是否含有氮,配制与甲相比缺少氮的无机盐培养液放在乙中,作为对照组. ③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后,观察看到的长势情况如图所示. (4)起对照作用的是甲.观察看到乙中的幼苗不能正常生长,这一现象,说明含氮的无机盐影响植物的生长. (5)得出结论:含氮的无机盐会影响植物的生长 故答案为:(1)含氮的无机盐影响植物的生长吗?(2)含氮的无机盐会影响植物的生长;(3)含氮;(4)甲;(5)含氮的无机盐会影响植物的生长. |
举一反三
比较是生物学研究中最常用、最重要的方法之一.______. |
不管采用哪种方法进行科学探究,首先需要( )A.提出问题 | B.作出假设 | C.制定计划 | D.表达与交流 |
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对照实验中的变量是不同的,其它条件都是相同的.(√) |
今年春季西南五省发生世纪大旱,为掌握旱灾对粮食生产造成的损失,应采用的方法是( ) |
小清同学在滴加生理盐水观察口腔上皮细胞后,特意滴加清水做了一个看细胞膨胀破裂的对照实验,该实验中的变量是( )A.玻片 | B.显微镜放大倍数 | C.滴加的液体 | D.是否染色 |
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