某学校的课外兴趣小组,在探索“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”时,将两个同样大小的水槽分成A、B两组:分别放入2000ml河水、10只同一批的小蝌蚪;A组每隔一天加

某学校的课外兴趣小组,在探索“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”时,将两个同样大小的水槽分成A、B两组:分别放入2000ml河水、10只同一批的小蝌蚪;A组每隔一天加

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某学校的课外兴趣小组,在探索“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”时,将两个同样大小的水槽分成A、B两组:分别放入2000ml河水、10只同一批的小蝌蚪;A组每隔一天加甲状腺激素5 mg,B组不加甲状腺激素,其他培养条件相同。实验结果如下:
答案
举一反三
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现象

后肢长出的平均时间(天)

前肢长出的平均时间(天)

尾脱落的平均时间(天)

尾脱落时的平均体长(cm)

A组

4

7

26

0.7

B组

5

9

37

1.3

(1)添加甲状腺激素的蝌蚪先发育为蛙
(2)对照(或对比)
(3)甲状腺激素
(4)促进动物生长发育和代谢
生物学的主要研究对象是
[     ]
A.生命现象
B.生命活动的规律
C.一切物体的活动规律
D.生命现象和生命活动的规律
人口普查属科学探究常用方法中的
[     ]
A.测量
B.调查
C.观察
D.实验
在科学探究过程中记录数据时,每次应多记录几组数据,算出其平均值,这可减少实验的误差。
[     ]
直接用肉眼,或借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录音机、摄像机等工具,有时还需测量的科学探究的方法是_______。
我国的森林资源每五年清查一次或在人口普查中常用的方法是_______。