目前，世界各地禽流感仍时有发生．我省某“飞禽馆”因此关闭，并在该馆门口挂上了“为防止传染禽流感，请不要靠近!”的标志牌．这种做法在预防传染病的措施中属于（ ）
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目前，世界各地禽流感仍时有发生．我省某“飞禽馆”因此关闭，并在该馆门口挂上了“为防止传染禽流感，请不要靠近!”的标志牌．这种做法在预防传染病的措施中属于（ ）| A．消灭病原体 | B．控制传染源 | | C．切断传播途径 | D．保护易感者 |
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答案
传染病的三个环节是：传染源、传播途径和易感人群．而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物．预防传染病的措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群．因此我省某“飞禽馆”因此关闭，并在该馆门口挂上了“为防止传染禽流感，请不要靠近!”的标志牌．这种做法是针对易感者采取的措施，在预防传染病的措施中属于保护易感者．
故选D |
举一反三
对刚出生的婴儿接种卡介苗，可以预防结核病，接种的目的主要是（ ）| A．控制传染源 | B．切断传播途径 | | C．保护易感人群 | D．消灭病原体 |
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| 现代文明病主要有______、______和______，它们虽然不是传染病，但现在已经成为影响人类健康的主要疾病． |
分析下面资料回答问题：
资料：2009年6月22日，教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》，明确提出了各种防控措施，现列举部分如下：①加强教室、图书馆（阅览室）、宿舍等学生和教职员工学习工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通．②落实晨检制度．确诊病例应按照当地卫生部门的要求，及时接受隔离治疗．因甲型H1N1流感暂时停课的学生，必须在恢复健康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学．③如果14天内，同班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时，该班级可停课．
资料二：张华同学持续几天咳嗽后发热，怀疑患了甲型H1N1流感，但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复．
（1）甲型H1N1流感病原体在结构上的主要特点是只有______．
（2）资料一列举的①②条措施，分别属于传染病预防措施的哪个方面：①______、②______．
（3）甲型H1N1流感疫苗接种后会刺激人体内的淋巴细胞，从而产生______，以抵抗甲型H1N1流感病毒的感染，这种免疫属于______免疫． |
日本大地震后，工作在抗震救灾第一线的救护人员都戴上口罩属于预防传染病中的（ ）| A．切断传播途径 | B．控制传染源 | | C．保护易感人群 | D．以上三项都是 |
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| 流感季节在教室中用醋熏教室和开窗通风，是为了______，目前治疗流行性感冒没有特效药，易感人群预防流感的最好措施是______． |
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