一天下课后,王鹏和王磊这一对双胞胎正在争吵.王鹏说:“种在肥沃的土壤中的种子先发芽.”王磊说:“种在贫瘠的土壤中的种子先发芽.”(1)你认为谁说得对?为什么?(
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一天下课后,王鹏和王磊这一对双胞胎正在争吵.王鹏说:“种在肥沃的土壤中的种子先发芽.”王磊说:“种在贫瘠的土壤中的种子先发芽.” (1)你认为谁说得对?为什么? (2)种子萌发是否需要从外界吸收无机盐呢?王鹏和王磊设计了以下实验:①将适量的土壤分别装入A、B两个烧杯中;②在两个烧杯中各种上5粒小麦种子;③定期在A烧杯中浇清水,在B烧杯中浇配置的完全营养液;④观察两个烧杯中种子的萌发情况.根据王鹏和王磊的实验设计回答下列问题. ①本实验设计中的变量是______. ②你认为他们设计的A、B两组实验是对照实验吗?为什么? ③如果你认为该实验方案还可以进一步改进,请提出你的修改意见. |
答案
(1)我们知道种子萌发的外界条件为适宜的温度、充足的空气、适量的水分,自身条件为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质,可见无机盐并不是影响种子萌发的必须条件,又因为种子在萌发阶段利用的是自身储存在子叶或胚乳中的养料,只需要从外界吸水即可,不需要从外界吸收无机盐等.无机盐只是对种子萌发后的幼苗有影响. (2)对照性的探究实验应注意变量的惟一性.因本实验是要探究无机盐对种子萌发的影响,所以应有惟一变量是有无无机盐.而实验中的A、B两组中都有适量的土壤,而土壤中本身就含有无机盐,无法形成明显的对照.我们可以进行如下改正:烧杯中不要放土壤.A、B烧杯中清水和完全营养液的量要适当,以保证种子的一部分能接触到空气.A、B烧杯都要放在适宜的环境温度下. 故答案为:(1)都不对,如果其他条件都适宜,种子应该都发芽.因为种子在萌发阶段利用的是自身储存在子叶或胚乳中的养料,只需要从外界吸水即可,不需要从外界吸收无机盐等. (2)①环境中有无无机盐 ②不是.因为土壤本身含有无机盐. ③烧杯中不要放土壤.A、B烧杯中清水和完全营养液的量要适当,以保证种子的一部分能接触到空气.A、B烧杯都要放在适宜的环境温度下. |
举一反三
如图有六粒完好而饱满的种子,所处条件各不同,据图回答问题. (1)最先萌发的种子是______号;提高温度的即可萌发的种子是______号;供给水分即能萌发的是______号;供给空气即能萌发的是______号. (2)图1与图2对照的条件是______. (3)在图1、图2两装置中有多组对照实验,如______(举出任意两组). (4)可以看出:种子的萌发必须要有______、______、______等外界条件.![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200308/20200308010730-15068.png) |
下表是不同条件下100粒种子萌发情况,请根据表中的数据回答问题:
装 置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 场 所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | 温 度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | 数日后种子 萌发情况 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 发芽 | 未发芽 | 92 | 8 | 0 | 100 | 93 | 7 | 0 | 100 | 为研究阳光对大豆发芽的影响,李明同学设计了一个实验,在甲和乙两个花盆中种了大豆,并对阳光、温度和水加以控制,请你为他提出意见______.
![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200308/20200308010724-31051.png)
| 假设种子萌发需要黑暗条件.为检验这个假设而实施了以探究计划,其中哪一项操作是不必要的?( )A.选择结构完整的种子,粒粒大小一致 | B.一组种子用黑布遮盖,并给予种子萌发所需其他条件 | C.一组种子放在光照下,并给予种子萌发所需其他条件 | D.一组种子一半时间用黑布遮盖,另一半时间放在光照条件下,并给予种子萌发所需其他条件 |
| 实验分析:某同学在探究种子萌发的外界条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿豆种子,分成4等份,在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底部各放两张餐巾纸,在餐巾纸上均匀的放上10粒绿豆种子,其他操作如下 内容 | 1 | 2 | 3 | 4 | 处理方式 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖, | 倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖 | 洒入少量的清水, 使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 | 放置环境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 | 实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
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