探究“根的什么部位生长最快”时,选用的材料应该是( )A.生长迅速的幼根B.生长健壮的白色的根C.生长缓慢的黄色根D.生长缓慢的老根
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探究“根的什么部位生长最快”时,选用的材料应该是( )A.生长迅速的幼根B.生长健壮的白色的根C.生长缓慢的黄色根D.生长缓慢的老根
题型:不详
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探究“根的什么部位生长最快”时,选用的材料应该是( )
A.生长迅速的幼根
B.生长健壮的白色的根
C.生长缓慢的黄色根
D.生长缓慢的老根
答案
举一反三
若把萌发出幼根的小麦种子分成数量相等的A、B两组,将A组的幼根的根尖保留,B组小麦幼根的根尖切去,然后放在同等条件下培养.请你预测一下,几天后,A、B两组小麦幼根的生长情况,并解释原因:
(1)A组小麦幼根将______生长.(填“停止”或“正常”)
(2)你对B组生长状况的解释是:______.
(3)在此实验中,A组是______组,B组是______组.
题型:不详
难度:
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小华在观察胚根的生长时(此时种子已经萌发),做了如下记录:
日期
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
长度
5cm
11cm
16cm
20cm
27cm
题型:不详
难度:
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在下表中甲、乙两只试管中分别放入等量的淀粉液,在此基础上请你设计一个探究淀粉类食物在口腔中变化的实验.完成表格:
(1)实验要在______度的温水中处理.
(2)冷却后加碘液,你观察到的现象是:甲试管______;乙试管:______.
(3)设置乙试管的目的是______.
(4)从上述的现象,我们得出的结论是______.
题型:不详
难度:
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在探究“根的什么部位生长最快”的活动中,几位同学测得的数据不同,为得到较真实的结论,应对数据怎样处理?( )
A.取各位同学所测数据的最大值作为实验结果
B.取各位同学所测数据的中间值作为实验结果
C.取各位同学所测数据的最小值作为实验结果
D.取各位同学所测数据的平均值作为实验结果
题型:不详
难度:
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