回答下列有关实验的问题:(1)图甲是探究“根的什么部位生长最快”的实验,选用的是绿豆的幼根,第一天,先对所选幼根进行标记,标记的方法是______.通过本实验得
题型:临沂难度:来源:
回答下列有关实验的问题:
(1)图甲是探究“根的什么部位生长最快”的实验,选用的是绿豆的幼根,第一天,先对所选幼根进行标记,标记的方法是______.通过本实验得出的结论是:根生长最快的部位是______. (2)在验证植物呼吸作用时,将燃烧的蜡烛放入乙装置内,蜡烛熄灭,说明______.实验在设计上的明显不足是______. (3)图丙示“测定人的反应速度”实验,能够反应受测者的反应速度的数值为______. |
答案
(1)探究“根的什么部位生长最快”的实验时为了使划线准确应将幼根放在坐标纸上,画线时一定要轻,为了便于对比要保证每条线的间距相等.为的是实验效果更加明显,便于测量,我们一般选生长迅速的幼根.成熟区、分生区、根冠出的间距基本不变,而伸长区的间距明显增长.这是因为根冠和成熟区的细胞基本上已经不分裂了,而分生区的细胞主要负的是分裂,只会使细胞的数目增加,并不会使细胞体积增大,伸长区的细胞长长,让根部变大!根生长最快的部位是伸长区. (2)萌发的种子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳,加盖并在温暖的地方放置一夜后,里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了,因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭,我们一般进行对照性实验,注意设置照组. (3)由丙图看出受测者在8cm捏住尺子,则该人的反应速度的数值为8cm. 故答案为:(1)用钢笔(或其它容易着色的方式)自幼根尖端向上等距离画4条线.(关键词:跟尖端、等距离);伸长区 (2)萌发种子进行呼吸作用消耗氧气(或种子呼吸作用消耗氧气;或萌发种子呼吸作用吸收氧气等); 没有设置对照实验; (3)8cm |
举一反三
某生物兴趣小组,在探究“根尖的:生长部位”的实验中,设计了如下表格且统计的数据尽在其中.
时间 | 根冠 | 分生区 | 伸长区 | 成熟区 | 第一天 | 2mm | 2mm | 2mm | 2mm | 第二天 | 2.1mm | 2.3mm | 2.8mm | 2.1mm | 第三天 | 2.3mm | 2.7mm | 3.6mm | 2.2mm | 在根尖的四个部位都做上颜色标记后,将幼苗种植在盛有疏松土壤的玻璃器皿中,使根贴壁生长.一段时间后,根上的颜色标记最先消失的是( ) | 某校生物兴趣小组的同学们在探究植物根尖何处生长最快的过程中,将实验结果绘图(如图),请你推断生长最快的部位是( )
| 如果在根尖的不同部位做标记,一段时间后发现生长最快的部位是( ) | 小明在为根做标记时,不小心伤了根的分生区,你认为会出现的情况是( )A.根停止生长 | B.根继续生长 | C.根缓慢生长一段时间后,停止生长 | D.根缓慢生长 |
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