下表是唾液对淀粉的消化作用的实验,根据实验设计回答:(1)在表中空格内填出可能出现的实验现象.(2)请你分析出现不同实验现象的原因:试管2:______试管3:

下表是唾液对淀粉的消化作用的实验,根据实验设计回答:(1)在表中空格内填出可能出现的实验现象.(2)请你分析出现不同实验现象的原因:试管2:______试管3:

题型:不详难度:来源:
下表是唾液对淀粉的消化作用的实验,根据实验设计回答:

魔方格

(1)在表中空格内填出可能出现的实验现象.
(2)请你分析出现不同实验现象的原因:
试管2:______
试管3:______
试管4:______
(3)通过实验得出的结论是:唾液中含有______,可以消化______;其发挥作用所需的条件是______和______.
答案
(1)淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝.1号试管中加入的是清水,虽然温度适宜,但清水对淀粉无作用,因此滴加碘液后会变蓝色;2号试管中加入的是唾液,在温度适宜的情况下,淀粉被分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝.
(2)试管2:2号试管中加入的是唾液,在温度适宜的情况下,淀粉被分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝;试管3:3号试管中加入了盐酸,酸性环境抑制了酶的活性,使淀粉不被分解或分解的不彻底,因此滴加碘液后会变蓝色;试管4:4号试管处于100℃,高温环境中酶的活性丧失,淀粉没有被分解,因此滴加碘液后变蓝色.
(3)比较2号试管和1号试管的实验现象可知,唾液中的唾液淀粉酶能够消化淀粉;比较2号试管和3号试管的实验现象可知,溶液的酸碱度影响酶的活性;比较2号试管和4、5号试管的实验现象可知,高温或低温会影响酶的活性,酶发挥作用的最适温度是37℃,因此综合以上sy实验结果得出的结论是,唾液中的唾液淀粉酶能消化淀粉,唾液淀粉酶发挥作用需要适宜的温度和一定的酸碱度.
故答案为:(1)
魔方格

(2)浆糊中的淀粉被分解为麦芽糖;酸性环境影响了酶的活性;高温环境使酶丧失了活性
(3)唾液淀粉酶;淀粉;适宜的温度;一定的酸碱度
举一反三
某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表,下列说法不正确的是(  )
题型:历城区三模难度:| 查看答案
题型:南通难度:| 查看答案
试管编号12345
馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑
唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否搅拌搅拌搅拌A搅拌搅拌
温度37℃0℃100℃
加入碘液2滴
某同学在鉴定食物营养成分时,向馒头屑上滴加碘酒,馒头屑变成蓝色.该实验结果说明馒头中含有(  )
A.淀粉B.水C.无机盐D.蛋白质
下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录.
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.

试管加入物质(各2毫升)水温时间试剂加碘后的现象
淀粉+唾液0℃10分钟碘液______
淀粉+唾液80℃10分钟碘液______
淀粉+唾液37℃10分钟碘液______
淀粉+清水37℃10分钟碘液______
为了探究“唾液淀粉酶对淀粉的化学性消化”,刘明同学做了如下实验:
魔方格

(1)在甲、乙两支试管中分别加入等量的淀粉糊.
(2)在甲试管中注入2毫升唾液并进行充分搅拌;在乙试管中注入2毫升清水并充分搅拌.
(3)将甲乙两支试管放入37℃的水浴烧杯中,15分钟后取出,分别滴加碘液,观察现象并回答:
①刘明提出的问题是______?
②他作出的假设是______.
③其中设计的实验变量是______,设计的对照组是______试管.
④观察到的现象是______试管中没有变蓝.
⑤人体分解淀粉的主要场所是______,淀粉分解成______后才能被人体小肠吸收.
如图是某生物兴趣小组同学在探究“口腔内的化学性消化”时的实验过程,请你分析该过程.

魔方格

(1)1号试管所起的作用是与2号试管进行______.
(2)在步骤D加碘液2滴后颜色不变蓝的是______号试管,其原因是______.
(3)如果将C过程烧杯中的水换为5℃,再重复D过程,发现滴加碘液后两支试管中都变为蓝色,这说明唾液中的淀粉酶必须在______条件下才能发挥作用.