把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中,并用不同颜色的光照射。经8小时后,对容器中氧气产生量进行测定,得到下表所示的实验结果。分析回答:容器植物器官光的颜
题型:不详难度:来源:
把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中,并用不同颜色的光照射。经8小时后,对容器中氧气产生量进行测定,得到下表所示的实验结果。分析回答:
容器
| 植物
| 器官
| 光的颜色
| 温度℃
| 氧气产生量(mL)
| 1
| 天竺葵
| 叶
| 红
| 22
| 120
| 2[来
| 绿
| 15
| 3
| 根
| 红
| 0
| (1)若要探究光的颜色对氧气产生量的影响,应用 和 两组容器进行对照实验。 (2)若要探究不同器官对氧气产生量的影响,应用 和 两组容器进行对照实验。 (3)第三组容器中氧气产生量为0mL,请分析原因。 |
答案
(1)1和2 (2)1和3 (3)根细胞中无叶绿体,不能进行光合作用 |
解析
试题分析:(1)根据题干中的图表可知容器1和2唯一不同的变量是“光的颜色”,主要是探究光的颜色对光合作用的影响,研究表明:植物对于红色光质最容易吸收,而对于绿光,植物基本不吸收.(2)对于容器1和3中的天竺葵除器官不同外,其余均相同,因此该对照实验的变量是叶绿素,根不见光不能促进叶绿素的形成,因此不能进行光合作用. (3)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),使光能转变成化学能,并且是放出氧气的过程.从概念中可以看出,光合作用的原料是二氧化碳和水,条件是光,场所是叶绿体,产物是有机物和氧气.光合作用要正常进行的话,必须具备的两个重要条件就是光和叶绿体.而根细胞中无叶绿体,不能进行光合作用,故第三组容器中氧气产生量为0mL. |
举一反三
在探究“光是绿叶进行光合作用的条件”实验中: ①用黑纸片把叶片一部分遮盖起来是为了设置 。 ②实验中叶片用酒精隔水加热是为了 。 |
李明穿白裤子坐在草地上,裤子沾染了绿色汁液。下列最容易将汁液洗去的是( B ) |
要提高冬季大棚蔬菜的产量,可采取的有效措施是 ( ) ①适当提高二氧化碳的浓度 ②提高氧气浓度 ③适当延长光照时间 ④形成高温环境 ⑤人工形成昼夜温差较大的条件 |
下图是我国重要的葡萄产地图片,“葡萄”营养丰富,不仅可以生食,还用来酿酒,加工罐头, 深受人们喜爱。请据此回答问题:
(1)根吸收的水分是通过 向上运输到叶,其主要动力是来自于叶片的 作用。葡萄里的糖分是其叶片通过光合作用合成的,所用的原料是 。 (2)温室大棚种植葡萄时,可通过夜间适当降低大棚内的温度来提高产量,其最主要的原因是温度降低, 作用减弱, 消耗减少。 (3)“玫瑰香”葡萄是优良品种,为了繁殖大量的“玫瑰香”葡萄,常用的方法是 。 (4)葡萄产量中的三分之二用于酿酒及加工罐头,葡萄酒的酿造离不开 菌的发酵作用,这种微生物在生态系统中属 者,对于自然界中 起着重要作用。 |
某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料,设计并完成了以下实验步骤: ①将一盆栽植物放在黑暗处48h; ②选取两片同样大小的叶片a 和 b ,并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳);
③将整个装置放在阳光下2h; ④取a、b两片叶片中的叶绿素; ⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验。 请回答以下问题: (1)该兴趣小组提出的问题是: (2)实验步骤①的目的是 。 (3)实验的变量是 。 (4)步骤④中,能够溶解叶片中的叶绿素的溶液是 。 (5)实验结果:叶片a ,叶片b 。由此可得出的结论是 。 |
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