绿叶在光下制造有机物的实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是( )A.耗尽叶片内的淀粉B.产生大量的二氧化碳C.吸收尽容器中的二氧化碳D.吸收尽容器中
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绿叶在光下制造有机物的实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是( )A.耗尽叶片内的淀粉 | B.产生大量的二氧化碳 | C.吸收尽容器中的二氧化碳 | D.吸收尽容器中的氧气 |
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答案
A |
解析
暗处理的目的,是为了将叶片中原有的淀粉运走耗尽,提高实验的准确性。 |
举一反三
右图为一测定叶片光合作用装置的示意图,其中叶室为透明玻璃材料制 成。请据图分析回答问题:
(l)夏季上午将此装置放到阳光下,气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是 ,该气体含量逐渐减少的原因是 。 (2)气体是如何进出植物叶片的?某同 学制作了叶片横切面的临时装片放显微镜下观察,结果发现 是植物体与外界进行气***换的“窗口”。他用此装片进一步观察细胞分裂能成功吗? |
请你和下列同学一起进行科学探究。 Ⅰ.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时,设计了右图所示的实验装置。他们进行了如下实验操作:
①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时; ②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时; ③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶; ④分别对叶片进行脱色、碘液处理,观察。其现象为:甲装置的叶片不呈蓝色,乙装置的叶片呈蓝色。 请你根据以上实验,回答下列问题: (1)请你为该实验提出探究问题:____________________________________? (2)步骤①的目的是____________________________________。 (3)如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置,蜡烛将很快熄灭,产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要__________________。 (4)若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分,则需做的改动是( ) ①去掉外面的广口瓶 ②移去氢氧化钠溶液 ③去掉一部分叶片 Ⅱ.小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中,选取了生长状况相同的A、B、C三条鲫鱼,A鱼用细线捆住背鳍,B鱼用细线捆住尾鳍,C鱼不作处理。将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察。 (1)小林在实验中设置了______组对照实验。 (2)小林通过探究能得出的结论之一是:尾鳍具有______________________________的作用。 |
在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,用酒精溶解叶绿素之后,漂洗叶片,滴加碘液,叶片的变化( )A.遮光的部分变为蓝色 | B.未遮光部分变为蓝色 | C.都是淡黄色 | D.都无明显变化 |
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绿色植物在白天能进行哪些作用( )A.只进行光合作用 | B.只进行呼吸作用 | C.只进行蒸腾作用 | D.三种作用同时进行 |
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为提高作物产量,农业生产中可以采取的措施有 ①延长光照时间 ②合理密植 ③增加二氧化碳的浓度 ④减少二氧化碳的浓度 |
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