小龙同学在验证光是光合作用的必需条件时,设计了一组实验(如下图):将甲、乙两装置同时放在室外3~4小时后,取出试管,用带火星的木条伸进试管内。结果伸入①试管的木
题型:不详难度:来源:
小龙同学在验证光是光合作用的必需条件时,设计了一组实验(如下图):将甲、乙两装置同时放在室外3~4小时后,取出试管,用带火星的木条伸进试管内。结果伸入①试管的木条复 燃了,伸入②试管的木条不复燃。请分析回答(4分)
⑴伸入①试管的木条复燃了,说明金鱼藻在光下能进行光合作用,产生 (气体);伸入②试管的木条不复燃,说明金鱼藻在暗处不能进行光合作用。 ⑵设计乙装置的目的是为了设置 实验,其变量是 。 ⑶该组实验得出的结论是: 。 |
答案
⑴ O2 ⑵对照 光 ⑶光是光合作用的必需条件 |
解析
:(1)氧气有助燃的特性.将甲、乙两装置同时放在光下3-4小时,甲装置中的植物由于能够见光,进行了光合作用,因此塑料袋内的二氧化碳减少,氧气增多;乙装置中的植物由于见不到光,没有进行光合作用,但进行了呼吸作用,因此塑料袋内的氧气减少,二氧化碳增多;所以将塑料袋中气体通过A、B两试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进试管内,能使带火星木条复燃的是甲试管里的气体. (2)乙装置是对比作用,这是以光为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的条件是光. (3)本实验以光为变量设置了一组对照实验,在探究光合作用产生氧气的同时也证明了光合作用的条件是光. 点评:实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题;本实验以光为变量设置了一组对照实验,在探究光合作用产生氧气的同时也证明了光合作用的条件是光. |
举一反三
光合作用的场所、条件和产物是A.叶绿素、光和CO2 | B.叶绿素、光和O2 | C.叶绿体、光和有机物 | D.叶绿体、光和无机物 |
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下图是某同学为证明“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置。请分析回答:
(1)试管中甲有气泡产生,这气泡内的气体是( )。 (2)甲、乙构成一组对照实验,变量是光,得出结论光合作用需要在( )的条件下进行;甲、丙构成一组对照实验,证明光合作用是由( )完成的。 (3)光合作用实质上就是绿色植物通过( ),利用光能,把二氧化碳和( )转化成贮存着能量的( ),并且释放氧气的过程,这就是绿色植物的光合作用。 |
做“绿叶在光下制作淀粉”实验,要先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是( )A.使叶片内的淀粉消耗掉 | B.使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中 | C.使淀粉贮存到叶肉细胞中 | D.储备养料,供叶片进行光合作用 |
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小明将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同的距离处,统计试管中产生气泡的数目,如下表所示。请分析回答:
试管与灯的距离(cm)
| 10
| 20
| 30
| 40
| 产生气泡数量(个/min)
| 60
| 25
| 10
| 5
| (1)植物和光源的距离与产生气泡数量之间的关系是:距离越近 ;距离越远 。 (2)试管中产生的气泡应该是哪种气体?答: ,将带火星的细木条放入试管中,与该气体接触会发现 的现象。 (3)如果将试管放在黑暗处,你预测的结果是 。 (4)从上述实验可以得出的结论是 。 |
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