验证绿色植物在光照下制造淀粉时，实验前将植物放在黑暗处一昼夜，是为了（　　）A．消耗掉叶肉细胞内贮存的淀粉B．减少蒸腾作用消耗的水分C．避免光合作用原料不足D．

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验证绿色植物在光照下制造淀粉时，实验前将植物放在黑暗处一昼夜，是为了（　　）

A．消耗掉叶肉细胞内贮存的淀粉

B．减少蒸腾作用消耗的水分

C．避免光合作用原料不足

D．降低植物体的温度

答案

实验步骤：
（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．
（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．
（3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．
（4）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．
（5）漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．
（6）观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化．
分析现象，得出结论：被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色．说明了绿叶在光下制造淀粉．
把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
故选：A

举一反三

下图中适合用于脱去叶片中叶绿素的装置是（　　）

A．

B．

C．

D．

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“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片见光部分产生了淀粉，未见光部分没有产生淀粉．此实验说明绿色植物制造有机物不可缺少的条件是（　　）

A．水

B．叶绿体

C．二氧化碳

D．光

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绿叶在光下制造淀粉实验
（1）步骤：暗处理（目的：______）→遮光处理（对照，使该处不进行光合作用，注意叶片遮光处要上下两面遮光，一般认为遮光处为对照组）→放光照处3-4小时→去黑纸片→酒精脱色[酒精要隔水加热，溶解叶绿素（使现象更明显）]→漂洗→加______→观察颜色变化（遮光处______蓝色，未遮光处______蓝色）
（2）结论：______．
探究光合作用场所的实验：
【提出问题】是否只有绿叶才能进行光合作用？
【作出假设】只有绿叶才能进行光合作用．（原理：绿叶的叶肉细胞中有______，内有叶绿素，叶绿素能吸收光能．此外还有叶黄素、胡萝卜素、花青素等）
【制定计划】
①选取植物（银边天竺葵的叶片既有绿色处也有非绿色处）的根、茎、叶柄等非绿色部位，进行对照．
②实验用具和方法同上一实验．
③步骤：同（1）
④结论：绿色植物含叶绿体的器官都能进行______作用，______是其制造有机物的主要器官．

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如图是绿色植物叶片的结构示意图及绿色植物的生理活动示意图，根据图示回答下列问题：
（1）图1中的1、3属于植物的______组织．
（2）绿色植物生长所需要的有机物主要由图中______（填图中序号）细胞通过光合作用合成，该生理过程所需的原料二氧化碳主要通过图中的______（填图中序号）进入叶片．
（3）在农业生产上，既要充分利用单位面积上的光照，又要避免叶片互相遮挡，影响光合作用，因此栽培作物时应该______．
（4）图2中若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的______过程．
（5）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的______过程，此过程是在细胞内的______中进行的．
（6）若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自______作用．

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根据探究《绿叶在光下制造淀粉》的实验回答：
（1）实验前，请你设计一个简单的方案，以排除叶片中原有淀粉对实验的影响：______．
（2）将暗处理过得天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是：______，将植物放在阳光下几个小时后，摘下这片叶放在______溶液中进行______加热，其目的是将叶的片中的______溶解到酒精中，直至叶片变为______为止．
（3）如图A是遮光部分，B是见光部分．第2步后用清水冲洗叶片，在上面滴加碘液，其中变蓝色的是______．此实验说明了绿叶在光下产生______，______是光合作用的必要条件．

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验证绿色植物在光照下制造淀粉时，实验前将植物放在黑暗处一昼夜，是为了（ ）A．消耗掉叶肉细胞内贮存的淀粉B．减少蒸腾作用消耗的水分C．避免光合作用原料不足D．