绿叶在光下制造淀粉实验(1)步骤:暗处理(目的:______)→遮光处理(对照,使该处不进行光合作用,注意叶片遮光处要上下两面遮光,一般认为遮光处为对照组)→放

绿叶在光下制造淀粉实验(1)步骤:暗处理(目的:______)→遮光处理(对照,使该处不进行光合作用,注意叶片遮光处要上下两面遮光,一般认为遮光处为对照组)→放

题型:不详难度:来源:
绿叶在光下制造淀粉实验
(1)步骤:暗处理(目的:______)→遮光处理(对照,使该处不进行光合作用,注意叶片遮光处要上下两面遮光,一般认为遮光处为对照组)→放光照处3-4小时→去黑纸片→酒精脱色[酒精要隔水加热,溶解叶绿素(使现象更明显)]→漂洗→加______→观察颜色变化(遮光处______蓝色,未遮光处______蓝色)
(2)结论:______.
探究光合作用场所的实验:
【提出问题】是否只有绿叶才能进行光合作用?
【作出假设】只有绿叶才能进行光合作用.(原理:绿叶的叶肉细胞中有______,内有叶绿素,叶绿素能吸收光能.此外还有叶黄素、胡萝卜素、花青素等)
【制定计划】
①选取植物(银边天竺葵的叶片既有绿色处也有非绿色处)的根、茎、叶柄等非绿色部位,进行对照.
②实验用具和方法同上一实验.
③步骤:同(1)
④结论:绿色植物含叶绿体的器官都能进行______作用,______是其制造有机物的主要器官.
答案
该实验的方法步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象.
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不可能是叶片在实验前贮存的.
遮盖后,光照射,设置对照:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了做对照实验.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位(对照组)和不照光的部位(实验组)是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只能是在光下制造的,黑暗中不能进行光合作用.
酒精脱色:把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险.
实验现象:向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉.叶片光照(未遮盖)部分,遇碘变蓝色;叶片遮光部分,遇碘不变蓝色.
分析现象,得出结论:叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝色,说明淀粉是光合作用的产物;叶片遮光部分,遇碘不变蓝色,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
(2)绿叶的叶肉细胞中有叶绿体,内有叶绿素,叶绿素能吸收光能.此外还有叶黄素、胡萝卜素、花青素等叶绿体是光合作用的场所,叶片是由表皮、叶肉和叶脉三部分组成.其中,叶肉细胞内含有大量的叶绿体,因此,叶肉细胞是光合作用的主要细胞,绿叶是光合作用的主要器官.
故答案为:(1)把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽 碘液; 不变;光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件;(2)叶绿体 光合 绿叶
举一反三
如图是绿色植物叶片的结构示意图及绿色植物的生理活动示意图,根据图示回答下列问题:
(1)图1中的1、3属于植物的______组织.
(2)绿色植物生长所需要的有机物主要由图中______(填图中序号)细胞通过光合作用合成,该生理过程所需的原料二氧化碳主要通过图中的______(填图中序号)进入叶片.
(3)在农业生产上,既要充分利用单位面积上的光照,又要避免叶片互相遮挡,影响光合作用,因此栽培作物时应该______.
(4)图2中若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的______过程.
(5)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的______过程,此过程是在细胞内的______中进行的.
(6)若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自______作用.
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根据探究《绿叶在光下制造淀粉》的实验回答:
(1)实验前,请你设计一个简单的方案,以排除叶片中原有淀粉对实验的影响:______.
(2)将暗处理过得天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是:______,将植物放在阳光下几个小时后,摘下这片叶放在______溶液中进行______加热,其目的是将叶的片中的______溶解到酒精中,直至叶片变为______为止.
(3)如图A是遮光部分,B是见光部分.第2步后用清水冲洗叶片,在上面滴加碘液,其中变蓝色的是______.此实验说明了绿叶在光下产生______,______是光合作用的必要条件.
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现有一实验,具体步骤如下:
①把盆栽的银边天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用不透光的黑纸把一片叶的一部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸.
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由绿色变成黄白色.
⑤取出叶片,用清水漂洗干净后放在培养皿里,向叶片上滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.
根据以上实验步骤回答:
(1)步骤①的作用______.
(2)步骤④中酒精的作用______.
(3)进行遮光处理的目的是______.
(4)叶片未遮光的部分变成______色,原因是______.
(5)叶片遮光部分呈______色,原因是______.
(6)天竺葵叶片的银边颜色没有变蓝,说明______.______
(7)把叶片切成薄片制成装片,放在显微镜下观察发现,细胞中分散的被染成蓝色的结构是______.
(8)这个实验证明了光合作用的产物是______,条件是______和______.
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将天竺葵放置在暗处24小时后取出,将1叶片的主脉从中部切断给予光照2小时,再检验该叶片含淀粉情况,近叶柄部分比远叶柄部分多.原因是(  )
A.近叶柄部分的淀粉由其他部位转运来
B.远叶柄部分缺乏水分供应
C.近叶柄部分呼吸较弱
D.远叶柄部分缺乏二氧化碳供应
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绿叶在光下制造有机物的实验步骤可归为:黑暗处理→设置对照→光照处理→脱色处理→漂洗→碘液处理→观察现象.据此回答:
(1)把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是______.
(2)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是______.
(3)用酒精能脱色的原因是______.
(4)用碘液处理后,观察到的现象是:叶片未用黑纸遮盖的部分______,而用黑纸遮盖的部分______.
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