下面是光合作用实验的示意图,具体步骤如下:在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中:(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住,然
题型:红河州难度:来源:
下面是光合作用实验的示意图,具体步骤如下: 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中: (1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜 (2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时. (3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸 (4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由______色变成______色 (5)取出叶片,用清水漂洗干净.,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是______ (6)片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成______色由此可以得出结论:光合作用不可缺少的条件是______. |
答案
(⒋)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热的目的是脱去叶片中的叶绿素,使叶片中的叶绿素溶解到酒精里,叶片脱去叶绿素后变成了黄白色;因此观察到的现象是叶片逐渐由绿色变成了黄白色. (5)淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性;植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉,因此常用碘液来检测绿色植物是否进行了光合作用. (6)叶片的遮光部分和见光部分以光为变量形成了一组对照实验,滴加碘液后,停留片刻,用清水冲洗掉碘液,观察到的现象是:叶片的遮光部分没有变蓝色,说明这部分叶片没有进行光合作用;叶片的见光部分变蓝色,说明进行了光合作用.比较叶片的遮光部分和见光部分的实验现象,可以得出结论:光合作用的条件是光. 故答案为:(4)绿色;黄白色 (5)淀粉 (6)蓝;光 |
举一反三
在探究“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,对实验过程和结果的解释不正确的是( )A.光合作用需要光照 | B.滴加碘液是为了检验是否有氧气产生 | C.对一部分叶片遮光,另一部分不遮光是设置对照 | D.将植株放到黑暗中数小时,目的是使叶片中的淀粉耗尽 |
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在做“验证绿色植物在光照下制造淀粉”实验中,把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜的目的是( )A.便于检验淀粉的多少 | B.有利于除去叶绿素 | C.让叶片内的淀粉运走或耗尽 | D.便于用碘液检验 |
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以下是某同学设计的证明叶绿素只有在光下才能形成的实验探究方案: 把一盆蒜苗放到阳台上培养,另一盆相同的蒜苗放到冰箱内培养,进行观察和记录,如果看到阳台上的蒜苗逐渐变成了绿色,而在黑暗的冰箱里的蒜苗仍然为黄白色,则可证明叶绿素只有在光下才能形成.请据此回答: (1)该实验结果是在阳台上的蒜苗呈______色,冰箱内培养的蒜苗呈______色. (2)你认为该同学的实验能否证明他的假设? 答:______. 理由是:______. 怎样改进? 答:______. |
在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,溶解叶片中的叶绿素所选用的溶解液是______.该实验中叶片照光部分遇碘液变成蓝色,证明绿叶在有光的条件下能产生______. |
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