根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答.(1)此实验探究的问题是______(2)实验前,要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是______.(3)将暗处
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根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答.
(1)此实验探究的问题是______ (2)实验前,要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是______. (3)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后,将植物放在阳光下照射30min.然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热,其目的是______. (4)此实验的变量是______. (5)右图示步骤(3)中用酒精处理的叶片,A是遮光部分,B是见光部分.用清水冲洗叶片后,在上面滴加碘液,其中变蓝色的是B部分.此实验说明了绿叶只能在光下产生______. |
答案
科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流. (1)绿色植物光合作用制造有机物,光照是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗?提出问题:绿叶制造淀粉需要光吗吗? (2)暗处理:实验前,把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜,目的是让叶片内的淀粉运走耗尽.防止影响实验. (3)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后,将植物放在阳光下照射30min.然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热,其目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色.便于观察. (4)做出假设:绿叶在光下制造淀粉,将暗处理过的天竺葵的一片叶部分的上下两面遮光的目的是做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉,设计照光和不照光两种环境,控制变量光为惟一不同,其他条件都相同,对研究对象有影响的因素是光,此实验的变量是光. (5)A是遮光部分,B是见光部分.用清水冲洗叶片后,在上面滴加碘液染色,稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色变化,遮光部分不变蓝色,见光部分变蓝色,淀粉遇碘变蓝.结论:叶片见光部分进行光合作用制造淀粉,此实验说明了绿叶只能在光下产生淀粉. 故答案为:(1)绿叶制造淀粉需要光吗?(2)让叶片内的淀粉运走耗尽;(3)溶解叶片中的叶绿素(或答脱色);(4)光;(5)淀粉 |
举一反三
某生物兴趣小组的同学把一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后,选其一片叶进行如下实验,将该叶片一半遮光,一半不遮光,放置在阳光下一段时间后,取下叶片经过酒精脱色后滴加碘液,观察实验现象.该兴趣小组的同学设计这个实验,所探究的问题是( )A.光合作用需要叶绿体 | B.光合作用需要充足的水分 | C.光合作用需要二氧化碳 | D.光合作用需要光 |
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生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中,作出了如下设计方案. [提出问题]光照会影响叶绿素的形成吗? [作出假设]光照能够影响叶绿素的形成. [实施方案] | 甲组 | 乙组 | 环境条件 | 遮光、适宜分温度和湿度 | ______ | 实验材料 | 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 | ______ | 处理方法 | 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天 | 在做“探究绿叶能否在光下制造淀粉”这一实验时,把叶片放入盛有酒精的小烧杯里隔水加热,其目的是( )A.使叶片中的叶绿素溶解到酒精里 | B.使叶片中含有的淀粉溶解到酒精里 | C.检验叶片是否含有叶绿素 | D.检验叶片是否含有蛋白质 |
| “绿叶在光下制造有机物”的实验步骤依次是( ) ①暗处理 ②叶片脱色 ③光照 ④选叶遮光 ⑤清水漂洗 ⑥滴加碘液.A.①④③②⑤⑥⑤ | B.①②③④⑤⑥⑤ | C.①③⑤②④⑥⑤ | D.②④①①③⑤⑥ |
| 绿叶在光下制造有机物生物实验中,用黑纸将天竺葵叶片的一部分遮盖起来的作用是( )A.减少能量消耗 | B.减少实验材料消耗 | C.衬托颜色效果 | D.作为叶片光照部分的对照 |
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