根据所学的鱼类的相关知识回答下列问题:(1)鲫鱼游泳时靠躯干部和 的左右摆动产生前进的动力,鲫鱼的鳃丝呈鲜红色,是因为里面有大量的 ,
题型:不详难度:来源:
根据所学的鱼类的相关知识回答下列问题: (1)鲫鱼游泳时靠躯干部和 的左右摆动产生前进的动力,鲫鱼的鳃丝呈鲜红色,是因为里面有大量的 ,流入鳃和流出鳃的水中,溶解的气体成分有什么变化? 。 (2)某同学为探究鱼鳍在游泳中的作用,选取甲、乙两条相同的鲫鱼,放在同一鱼缸中,操作步骤之一是用纱布捆扎甲的胸鳍,其他鳍呈自然状态,请问: ①该步骤探究的是哪种鳍的作用? 。变量是 。 ②该实验中的实验组和对照组分别是 和 。 |
答案
(1)、尾鳍、毛细血管、氧气减少,二氧化碳增加。 (2)、①胸鳍、是否捆扎胸鳍 ② 甲鱼、乙鱼 |
解析
试题分析:(1)鲫鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍,其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用,胸鳍还有转换方向的作用,背鳍有保持竖直方向的平衡的作用,尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向,所以鱼在游泳时,前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动;鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。 (2)甲和乙实验变量为有无胸鳍的作用,所以该对照实验探究的是胸鳍的作用,实验组,是接受实验变量处理的对象组,对照组,是不接受实验变量处理的对象组,所以甲鱼是实验组,乙鱼是对照组。 点评:此题为考查的是鱼适应水中生活的特征,难度一般,解答此题的关键是掌握鱼类的特征,理解对照实验的设计原则。 |
举一反三
根据下图所示的四种动物,下列叙述中错误的是:
A.鲫鱼具有高度适应水生生活的特征,身体呈流线型,用鳃呼吸,身体两侧有侧线,能感知水流的方向 | B.图中的青蛙是是真正的陆生动物 | C.它们在进化上从低等到高等的排列顺序是鲫鱼、青蛙、扬子鳄、大熊猫 | D.大熊猫是我国一级保护的哺乳动物,也是我国的“活化石” |
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鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列特点中最关键的是( )A.鱼用鳃呼吸,用鳍游泳 | B.鱼必须在水中繁殖 | C.鱼的体形与水中生活相适应 | D.鱼有鳞片 |
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鲫鱼的运动方式是游泳,其动力主要来自A.尾鳍 | B.胸鳍和腹鳍 | C.背鳍 | D.躯干部和尾鳍的摆动 |
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