把大小草履虫分开培养，它们都能正常生长，可是把两者放在一起培养时，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然正常。这种现象属于（ ）A．合作关系B．捕食关
题型：不详难度：来源：
| 把大小草履虫分开培养，它们都能正常生长，可是把两者放在一起培养时，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然正常。这种现象属于（ ） |
答案
| C |
解析
试题分析:生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。大小两种的草履虫之间相互争夺氧气、有机物和生存的空间，属于竞争关系．在竞争中弱势的一方得不到足够的有机物，发育不良，最终导致死亡。 |
举一反三
在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，要控制的变量是（ ）。| A．鼠妇的数量 | B．土壤的干湿度 | C．湿度的高低 | D．光线的明暗 |
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| “螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的（ ） 关系. |
| 草原上，兔和鼠都以植物为食，狐和鹰都以鼠、兔为食，请问：兔和鼠是 关系；狐和鹰是 关系；狐和兔是 关系；鹰和兔是 关系。 |
简答题（共5分）
“牛喜欢吃三叶草；三叶草要靠土蜂传粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠，因此养牛的农民爱养猫。”这是达尔文描述的生物之间的关系。
（1）请用图解表示上述生物之间的关系。
（2）假如猫少了，对三叶草有什么影响？ |
下列动物属于鸟类的是：（ ）
A.蝙蝠 B.蜻蜓 C.蝉 D企鹅 |
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