根据右图回答问题:(1)本装置的实验目的是______.(2)要使该实验效果明显,本装置应放在______环境中,否则因为______而影响效果.(3)如果在袋

根据右图回答问题:(1)本装置的实验目的是______.(2)要使该实验效果明显,本装置应放在______环境中,否则因为______而影响效果.(3)如果在袋

题型:不详难度:来源:
根据右图回答问题:
(1)本装置的实验目的是______.
魔方格

(2)要使该实验效果明显,本装置应放在______环境中,否则因为______而影响效果.
(3)如果在袋中放入一只小白鼠,拔掉连通管,扎紧袋口,则可以用来验证______,但必须把这一装置放在______.
(4)若要验证蒸腾作用,应如何改进装置______.
答案
本实验的装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳,实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊.
(2)此装置应放置在黑暗的环境中,如果在光下的话,光合作用的强度超过呼吸作用,呼吸作用产生的二氧化碳在植物体内就被植物光合作用当成了原料,二氧化碳通过叶片的气孔散发的体外较少,实验效果不明显.
(3)小白鼠在袋中能够进行呼吸作用产生二氧化碳,为植物的光合作用提供原料,光合作用产生的氧气又可以为小白鼠的呼吸作用提供原料,但植物进行光合作用的条件是必须在光下,因此要想验证植物光合作用放出氧气,此实验装置必须放置在光下.
(4)为了验证植物通过叶片的气孔散失水分,就要排除其它因素的干扰,为了排除烧杯和花盆土壤中的水分的进入,
应该拔掉连通管和塑料袋只罩株植物的茎和叶.
故答案为:
(1)证明呼吸作用能产生二氧化碳
(2)黑暗;光合作用消耗了二氧化碳
(3)光合作用产生氧气;光下
(4)拔掉连通管和塑料袋只罩株植物的茎和叶
举一反三
将萌芽的种子和煮熟的种子分别装入广口瓶中密封,放在条件适宜的地方,一段时间后将点燃的蜡烛放入广口瓶中,结果如图,该实验说明萌发种子的呼吸作用能(  )
A.贮存能量B.产生氧气
C.在叶绿体中进行D.消耗氧气
魔方格
题型:广安难度:| 查看答案
如图是验证萌发种子释放二氧化碳的实验装置,分析并回答问题
(1)瓶中装的是______,试管里盛的是______.
(2)B图中向漏斗中加入清水,打开阀门,能观察到的现象是______  这表明萌发的种子呼吸时能______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验(实验一、实验二),如图所示:

魔方格

(1)实验一中,选用不透光的黑色塑料袋,是为了防止植物进行______作用.
(2)实验一中若甲袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊,而乙袋不能,则可判断______袋装入的是新鲜蔬菜.这也说明植物呼吸作用产生了______.
(3)实验二的装置如图所示,变量是______;放置一昼夜后,打开瓶盖,迅速将燃烧的小棒分别伸入二个锥形瓶中后,装有新鲜的植物锥形瓶内小棒的火苗立即熄灭,装有烫过的植物锥形瓶内小棒继续燃烧,说明种子的呼吸作用消耗了______.
题型:不详难度:| 查看答案
如图所示,瓶中是萌发的种子.实验开始时阀门是关闭的,过一段时间后,往瓶子里注入清水,打开阀门,是瓶子内的气体进入试管,观察澄清的石灰水发生了什么变化?
魔方格

试管中澄清的石灰水变得______.能使澄清的石灰水发生这样变化的气体是______,这种气体是由于种子里的______彻底分解产生的.
题型:不详难度:| 查看答案
成年人平静呼气时,肋间外肌、肋骨和膈肌的活动以及胸廓容积发生的变化分别是(  ) D.
A.舒张、下降、舒张、扩大B.收缩、上升、收缩、缩小
C.舒张、下降、收缩、扩大D.舒张、下降、舒张、缩小
题型:不详难度:| 查看答案
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