一种观赏植物，其绿色叶片上有黄色的斑纹，经过阳光照射后，用碘酒处理，叶的绿色部分变成蓝色，而黄斑部分却不变成蓝色．这一事实说明：光合作用需要（　　）A．光B．水

题型：不详难度：来源：

一种观赏植物，其绿色叶片上有黄色的斑纹，经过阳光照射后，用碘酒处理，叶的绿色部分变成蓝色，而黄斑部分却不变成蓝色．这一事实说明：光合作用需要（　　）

A．光

B．水

C．二氧化碳

D．叶绿体

答案

举一反三

下面式子表示绿色植物光和所用的过程，根据光合作用的有关知识回答下列问题：
（1）上面式子中 a表示______，b表示______．
（2）绿色植物在黑暗处不能进行光合作用，说明______是光合作用不可缺少的条件．
（3）为了充分利用光照，提高农作物产量，种植农作物时可以采取的措施是______．
（4）若探究“绿叶在光下制造淀粉”实验前，请你设计一个简单的方案，以排除叶片中原有淀粉对实验的影响：______．
（5）将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是______，将植物放在阳光下照射几小时后，摘下这片叶放在酒精中水浴加热，其目的是______．魔方格

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若将某植株一片叶的主脉切断（如图中甲），另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（如图中乙），黑暗中放置24小时后光照4小时．取下两叶经脱色后用碘液处理，A，B，C三个部位一般不会呈现蓝黑色的是（　　）

A．只有A，B	B．只有A，C
C．只有B，C	D．A，B，C都是碘液颜色

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如图，是某学生为探究“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置，请分析回答问题：

魔方格

（1）按照装置可以有气泡产生的是______．
（2）能说明题目中所要探究的问题的对照实验是______．
（3）不能形成对照实验的哪两组？为什么？______．
（4）另一名同学感觉收集气体太慢了，为了使甲中尽快收集满气体，在不添加植物的情况下应该如何调节处理？______．

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为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰．他的实验装置如图所示，请分析回答：
（1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是______．
（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：
______．
（3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用______进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．
（4）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明______；叶片A绿色部分和叶子B绿色部分的结果比较，表明______．魔方格

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请你和下列同学一起进行科学探究．

魔方格

Ⅰ．某生物兴趣小组的同学为了探究“绿色植物光合作用所需的某种原料”及“植物茎运输水分的部位”，设计了右图所示的实验装置，实验操作如下：
①将整个装置放在黑暗处24小时；
②再将装置放于光下照射5小时，取下A、B两叶片，分别经脱色、碘液处理后，观察，其现象为：A叶片呈蓝色，B叶片不呈蓝色．
③取出植株，洗净茎杆浮色，做成茎横切片，在显微镜下观察，其现象为：茎中的导管被染成了红色．
请你根据以上实验，回答下列问题：
（1）步骤①是为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响，该步骤所利用的植物的生理活动是______．
（2）步骤②证明绿色植物进行光合作用需要______．
（3）根据步骤③的现象可得出的结论是：______．
（4）在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行______所产生的拉力．
Ⅱ．如图所示的实验，甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．结果是乙瓶中的石灰水明显变浑浊．
（1）甲瓶在这个实验中起______作用．
（2）乙瓶中的石灰水变浑浊程度明显比甲瓶大，说明呼出的气体中______的含量比空气中多．

题型：资阳难度：| 查看答案

一种观赏植物，其绿色叶片上有黄色的斑纹，经过阳光照射后，用碘酒处理，叶的绿色部分变成蓝色，而黄斑部分却不变成蓝色．这一事实说明：光合作用需要（ ）A．光B．水