若>0,<0,>,用“<”号连接,,,-,请结合数轴解答.
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若>0,<0,>,用“<”号连接,,,-,请结合数轴解答.
题型:解答题
难度:简单
来源:不详
若
>0,
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>
,用“<”号连接
,
,
,-
,请结合数轴解答.
答案
解析
解:因为
<0,所以
.
将
,
,
,-
在数轴上表示如图所示:
故
,即
.
举一反三
已知
两数在数轴上的位置如图所示,则化简代数式
的结果是( )
A.1
B.
C.
D.-1
题型:单选题
难度:简单
|
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数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列各式正确的是( )
A.
B.
C.
D.
题型:单选题
难度:简单
|
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如果a与b互为相反数,则下列各式不正确的是( )
A.a+b=0
B.|a|=|b|
C.a-b=0
D.a=-b
题型:单选题
难度:简单
|
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下列是小朋友用火柴棒拼出的一列图形:
仔细观察,找出规律,解答下列各题:
(1)第四个图中共有________根火柴,第六个图中共有_________根火柴;
(2)按照这样的规律,第
个图形中共有_________根火柴(用含
的代数式表示);
(3)按照这样的规律,第2 012个图形中共有多少根火柴?
题型:解答题
难度:一般
|
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下列说法正确的个数是( )
①一个有理数不是整数就是分数;
②一个有理数不是正数就是负数;
③一个整数不是正的,就是负的;
④一个分数不是正的,就是负的.
A.1
B.2
C.3
D.4
题型:单选题
难度:简单
|
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