将下列各数填在相应的集合里:—3.8,—10,4.3,—∣—∣,4,0,—(—)整数集合:{ … }; 分数集合:{ … }
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将下列各数填在相应的集合里:—3.8,—10,4.3,—∣—∣,4,0,—(—)整数集合:{ … }; 分数集合:{ … }
题型:解答题
难度:简单
来源:不详
将下列各数填在相应的集合里:
—3.8,—10,4.3,—∣—
∣,4,0,—(—
)
整数集合:{ … }; 分数集合:{ … };
正数集合:{ … }; 有理数集合:{ … }。
答案
整数集合:{—10,4,0 …};
分数集合:{—3.8,4.3,—∣—
∣,—(—
)…};
正数集合:{4.3,4,—(—
)…}
有理数集合:{—3.8,—10,4.3,—∣—
∣,4,0,—(—
)…}
解析
试题分析:根据有理数的分类判断即可。
整数集合:{—10,4,0 …};
分数集合:{—3.8,4.3,—∣—
∣,—(—
)…};
正数集合:{4.3,4,—(—
)…}
有理数集合:{—3.8,—10,4.3,—∣—
∣,4,0,—(—
)…}
点评:解答本题的关键是熟练掌握有理数的分类:有理数包括:整数和分数;整数包括:正整数、0和负整数;分数包括:正分数和负分数.注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.
举一反三
(1)(5分)在数轴上画出表示-
,
,
,
,
。
(2)(5分)有理数
、
在数轴上如图,用“
、=或
”填空:
①
____
,②
___
,③
___
,④
___
,⑤
___
.
题型:解答题
难度:简单
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计算下列各题:
题型:解答题
难度:简单
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请你做评委:在一堂数学活动课上,同在一合作学习小组的小明、小亮、小丁、小彭对刚学过的知识发表了自己的一些感受:
小明说:“绝对值不大于4的整数有7个。”
小丁说:“若
=3,
=2,则
的值为5或1。”
小亮说:“
<
,因为两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。”
小彭说:“多项式
是一次三项式。”
依次判断四位同学的说法是否正确,如不正确,请帮他们修正,写出正确的说法。
题型:解答题
难度:简单
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请你先认真阅读材料:
计算(-
)÷(
一
+
-
).
解法l: 解法2:
(-
)÷(
一
+
-
) 原式的倒数为:
=(-
)÷[(
+
)-(
+
)] (
一
+
-
)÷(-
)
=(-
)÷(
-
) =(
一
+
-
)×(-30)
=(-
)÷
=-20+3-5+12
=-
×3 =(-20-5)+(3+12)
=-
=-10
故原式=-
再根据你对所提供材料的理解,选择合适的方法计算:
(一
)÷(
一
+
-
).
题型:解答题
难度:简单
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如图,是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为-4时,则输出的数值为
_ __
.
题型:填空题
难度:简单
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