温度先上升6℃，再上升-3℃的意义是（ ）A．温度先上升6℃，再上升3℃B．温度先上升-6℃，再上升-3℃C．温度先上升6℃，再下降3℃D．无法确定
题型：单选题难度：简单来源：不详
温度先上升6℃，再上升-3℃的意义是（ ）| A．温度先上升6℃，再上升3℃ | | B．温度先上升-6℃，再上升-3℃ | | C．温度先上升6℃，再下降3℃ | | D．无法确定 |
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答案
温度先上升6℃，再上升-3℃的意义是温度先上升6℃，再下降3℃．
故选C． |
举一反三
| 某校七年级举行篮球比赛，规则是：胜一场得2分，平一场得0分，负一场得-1分．比赛结束时，七•四班4胜1平2负，七•四班最后得多少分？ |
某班抽查了10名同学的期末成绩，以80分为基准，超出的记为正数，不足的记为负数，记录的结果如下：
+8，-3，+12，-7，-10，-3，-8，+1，0，+10．
（1）这10名同学中最高分是多少？最低分是多少？
（2）10名同学中，低于80分的所占的百分比是多少？
（3）10名同学的平均成绩是多少？ |
| 在北京奥运会体操比赛中，十名裁判为某体操运动员打分．小明在观看比赛时为了更快更准地计算某运动员的得分，设定一个标准分为9.7分，超出记为正，不足记为负，十名裁判打出分数的超出和不足分数如下：-0.3，-0.1，0，+0.2，+0.2，0，+0.1，-0.2，+0.2，+0.2．在计算最后得分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余分数的平均分为该运动员的得分，请计算该运动员的最后得分． |
| 如果上升3米记作+3米，那么下降2米记作______米． |
下列各组运算中，结果为负数的是（ ）| A．-（-5） | B．-|-5| | C．（-5）×（-4） | D．（-5）2 |
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