比较下列各组数的大小.(1)-34与-0.76;(2)-310与-311;(3)-313与-3310;(4)-|-3.5|与-[-(-3.5)].

比较下列各组数的大小.(1)-34与-0.76;(2)-310与-311;(3)-313与-3310;(4)-|-3.5|与-[-(-3.5)].

题型:解答题难度:一般来源:不详
比较下列各组数的大小.
(1)-
3
4
与-0.76;
(2)-
3
10
与-
3
11

(3)-3
1
3
与-3
3
10

(4)-|-3.5|与-[-(-3.5)].
答案
(1)∵-
3
4
=-0.75,则|-
3
4
|<|-0.76|,
∴-
3
4
>-0.76;
(2)∵-
3
10
=-
33
110
,-
3
11
=-
30
110
,则|-
3
10
|>|-
3
11
|,
∴-
3
10
<-
3
11

(3)∵-3
1
3
=-
100
30
,-3
3
10
=-
99
30
,则|-3
1
3
|>|-3
3
10
|,
∴-3
1
3
<-3
3
10

(4)-|-3.5|=-3.5,-[-(-3.5)]=-3.5,
∴-|-3.5|=-[-(-3.5)].
举一反三
比较大小:0 ______-
1
2
;-|-
2
3
|______-
3
4
.(填“<”、“=”、“>”)
题型:填空题难度:一般| 查看答案
-22,(-1)2,(-1)3的大小顺序是(  )
A.-22<(-1)2<(-1)3B.-22<(-1)3<(-1)2
C.(-1)3<-22<(-1)2D.(-1)2<(-1)3<-22
题型:单选题难度:一般| 查看答案
把32,(-2)3,0,|-
1
2
|,-(2-3),这五个式子的计算结果用“<”号连接______.
题型:填空题难度:一般| 查看答案
下列式子正确的是(  )
A.-0.1>-0.01B.-1>0C.-
1
2
>-
1
3
D.-3>-5
题型:单选题难度:简单| 查看答案
比较大小:-
9
8
______-
9
10
题型:填空题难度:一般| 查看答案
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