计算:(1)﹣8﹣1;(2);(3);(4).

计算:(1)﹣8﹣1;(2);(3);(4).

题型:解答题难度:一般来源:广东省期中题
计算:
(1)﹣8﹣1;
(2)
(3)
(4)
答案
解:(1)﹣8﹣1=﹣(8+1)
=﹣9;
(2)
=﹣27××2×5
=﹣90;
(3)
=12﹣(﹣9)+(﹣15)
=6;
(4)
=×(﹣2)
=2﹣9
=﹣7.
举一反三
计算:
(1)(﹣2)2×5﹣(﹣2)3÷4;
(2)+(﹣3)×[(﹣4)2+2]﹣(﹣3)2÷(﹣3).
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使用简便方法计算:
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下面有三组数,请你设计适当的运算方案,使每组数的运算结果均为10.
(1)1 ________5_________5_________9=10;
(2)3_________3_________3_________3=10;
(3)1_________9_________9_________9=10.
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对有理数a,b,定义运算a*b=,则4*5=(    ).
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计算:
(1)+6
(2)
(3)先化简,2(a2b+3ab2)﹣3(a2b﹣1)﹣2a2b﹣2,再求值,其中a=﹣2,b=2
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