初一(1)班,男生有a人,女生比男生的2倍少25人,并知男生比女生的人数多,用代数式来表示,能化简的化简.(1)女生有多少人?(2)男生比女生多多少人?(3)全
题型:解答题难度:一般来源:同步题
初一(1)班,男生有a人,女生比男生的2倍少25人,并知男生比女生的人数多,用代数式来表示,能化简的化简. (1)女生有多少人? (2)男生比女生多多少人? (3)全班共有多少人? |
答案
解:(1)男生有a人,女生比男生的2倍少25人, 则女生人数为:(2a﹣25)人; (2)男生有a人,女生人数为:(2a﹣25)人, 则男生比女生多的人数为:a﹣(2a﹣25)=(25﹣a)人; (3)全班人数为:a+2a﹣25=(3a﹣25)人. 答:初一(1)班,女生有(2a﹣25)人,男生比女生多(25﹣a)人,全班共有(3a﹣25)人. |
举一反三
菜场上西红柿每千克a元,白菜每千克b元,学校食堂买30kg西红柿,50kg白菜共需( )元. |
某种品牌的彩电降价30%以后,每台售价为a元,则该品牌彩电每台原价为 |
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A.0.7a元 B.0.3a元 C.元 D.元 |
一个三位数,十位数字为a,百位上的数字是十位上的2倍,个位数字比十位数字大2,用代数式表示这个三位数是( ). |
邮购一种图书,每本定价m元,不足100本时,另加书价的5%的邮资. (1)要邮购x(x<100的正整数)本这种图书,总计金额是多少元? (2)当一次邮购超过100本时,书店除付邮资外,还给予优惠10%.计算m=3.2元,x=120本时的总计金额是多少元? |
某织布厂有工人200名,为改善经营,增设制衣项目,已知每人每天能织布30米,或利用所织布制衣4件,制衣一件用布1.5米,将布直接出售,每米布可获利2元;将布制成衣后出售,每件可获利25元,若每名工人一天只能做一项工作,且不计其他因素,设安排x名工人制衣,则: (1)一天中制衣所获得的利润为P= _________ (用含的代数式表示); (2)一天中剩余布出售所获利润为Q= _________ (用含的代数式表示); (3)当安排166名工人制衣时,所获总利润W(元)是多少?能否安排167名工人制衣以提高利润?试说明理由. |
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