(1)当时,分别求代数式①a2-2ab+c2;②(a-b)2的值;(2)当a=5,b=3时,分别求代数式①a2-2ab+c2;②(a-b)2的值;(3)观察(1

(1)当时,分别求代数式①a2-2ab+c2;②(a-b)2的值;(2)当a=5,b=3时,分别求代数式①a2-2ab+c2;②(a-b)2的值;(3)观察(1

题型:解答题难度:困难来源:同步题
(1)当时,分别求代数式①a2-2ab+c2;②(a-b)2的值;
(2)当a=5,b=3时,分别求代数式①a2-2ab+c2;②(a-b)2的值;
(3)观察(1)(2)中代数式的值,a2-2ab+c2与(a-b)2有何关系;
(4)利用你发现的规律,求的值。
答案
解:(1);(2)4;4;(3);(4)100 000
举一反三
a=2,b=3或时,分别计算(a-b)2和a2-2ab+b2的值,你发现了什么?
题型:解答题难度:一般| 查看答案
若x+y=5,xy=1,则2x2+2y2-10=(     )
题型:填空题难度:一般| 查看答案
如果m2+km+是一个完全平方式,则k=[     ]
A.1
B.-1
C.±1
D.0
题型:单选题难度:一般| 查看答案
利用如图所示的几何图形的面积可以表示的公式是(     )。
题型:填空题难度:一般| 查看答案
若a2+b2=5,ab=2,则(a+b)2值为(      )。
题型:填空题难度:一般| 查看答案
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