利用分式的基本性质填空:(1),(2)。
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利用分式的基本性质填空:(1),(2)。
题型:填空题
难度:简单
来源:同步题
利用分式的基本性质填空:(1)
,(2)
。
答案
(1)
;(2)
举一反三
已知
,则y
2
+4y+x的值为( )。
题型:填空题
难度:一般
|
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根据分式的基本性质填空:
。
题型:填空题
难度:简单
|
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把分式
中的x和y都扩大为原来的5倍,这个分式的值
[ ]
A.扩大为原来的5倍
B.缩小了5倍
C.不变
D.扩大为原来的2.5倍
题型:单选题
难度:简单
|
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(m≠0)
[ ]
题型:判断题
难度:简单
|
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分式的基本性质:分式的分子、分母同乘(或除以)同一个( ),分式的值不变,分式的符号法则:分式的分子、分母及分式本身,三者的符号改变其中( )分式的值不变。
题型:填空题
难度:简单
|
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