已知的解为正数,求m的取值范围.关于这道题,有位同学作出如下解答:解:去分母得,x-2(x-3)=m,化简,得-x=m-6,故x=-m+6,欲使方程的根为正数,

已知的解为正数,求m的取值范围.关于这道题,有位同学作出如下解答:解:去分母得,x-2(x-3)=m,化简,得-x=m-6,故x=-m+6,欲使方程的根为正数,

题型:解答题难度:一般来源:同步题
已知的解为正数,求m的取值范围.
关于这道题,有位同学作出如下解答:
解:去分母得,x-2(x-3)=m,化简,得-x=m-6,故x=-m+6,欲使方程的根为正数,必须-m+6>0,得m<6
所以,当m<6时,方程的解是正数
上述解法是否有误?若有错误请说明错误的原因,并写出正确解答。
答案
解:有错误
没有考虑x-3≠0,
即-m+6-3≠0
正确的结果是m<6且m≠3。
举一反三
若方程有增根,则m的值是[    ]
A.2
B.3
C.-3
D.1
题型:单选题难度:一般| 查看答案
符号“”称为二阶行列式,规定它的运算法则为:=ad﹣bc,请你根据上述规定求出下列等式中x的值.=1
题型:解答题难度:一般| 查看答案
当x=(    ),分式的值为﹣1。
题型:填空题难度:一般| 查看答案
同学解分式方程,得出原方程的解为x=2或x=﹣2.请认为他的解答对吗?.请你作出判断:(    ),并说明理由:(    )。
题型:填空题难度:一般| 查看答案
先阅读下列一段文字,然后解答问题:
已知:方程的解是;方程的解是;方程的解是
问题:观察上述方程及其解,再猜想出方程:的解,并进行检验再推广到一般情形.
题型:解答题难度:一般| 查看答案
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