计算:(1);(2);(3);(4);(5);(6)()。

计算:(1);(2);(3);(4);(5);(6)()。

题型:解答题难度:一般来源:同步题
计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6))。
答案
解:(1)原式=-2;(2)原式=-65;(3)原式=9;(4)原式=5;(5)原式=;(6)原式=3x-14
举一反三
(1)计算
(2)求x值:4x2=25。
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=_________
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﹣3+=_________
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计算:
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填空:(1)+-=(    );      
(2)+-=(    );
(3)3+4-=(    );  
(4)+-=(    )。
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