列方程解应用题:某人从家里骑自行车到学校.若每小时行15千米,可比预定的时间早到15分钟;若每小时行9千米,可比预定的时间晚到15分钟;求从家里到学校的路程有多

列方程解应用题:某人从家里骑自行车到学校.若每小时行15千米,可比预定的时间早到15分钟;若每小时行9千米,可比预定的时间晚到15分钟;求从家里到学校的路程有多

题型:解答题难度:一般来源:重庆市竞赛题
列方程解应用题:某人从家里骑自行车到学校.若每小时行15千米,可比预定的时间早到15分钟;若每小时行9千米,可比预定的时间晚到15分钟;求从家里到学校的路程有多少千米?
答案
解:设从家到学校有x千米,15分钟=小时,
依题意得:+=
解得:x=11.25,
答:从家里到学校的路程有11.25千米.
举一反三
某学校班主任暑假带领该班三好学生去旅游,甲旅行社说:“如果教师买全票一张,其余学生享受半价优惠;”乙旅行社说:“教师在内全部按票价的6折优惠;”若全部票价是240元;
(1)当学生人数是多少时,两家旅行社收费一样多?
(2)如果有10名学生,应参加哪个旅行社,并说出理由.
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某学校班主任暑假带领该班三好学生去旅游,甲旅行社说:“如果教师买全票一张,其余学生享受半价优惠;”乙旅行社说:“教师在内全部按票价的6折优惠;”若全部票价是240元;
(1)当学生人数是多少时,两家旅行社收费一样多?
(2)如果有10名学生,应参加哪个旅行社,并说出理由.
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分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“”的个数为
[     ]
A.5个
B.4个
C.3个
D.2个
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分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,若要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“”的个数为
[     ]
A.5个
B.4个
C.3个
D.2个
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为了奖励校运动会比赛中获奖的同学,班主任派体育委员小明为获奖同学买奖品,要求每人一件.小明到文具店看了商品后,决定奖品在钢笔和笔记本中选择.如果买4个笔记本和2支钢笔,则需56元;已知笔记本比钢笔单价贵2元.
(1)求购买每个笔记本和钢笔分别为多少元?
(2)售货员提示,买笔记本有优惠,具体方法是:如果买笔记本超过10本,那么超出部分可以享受六折优惠,若买x(x>10)本笔记本则需要花费多少元?(用含x的代数式表示)
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