马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用 5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(实线部分),经折叠后发现还少一个面,请你在图中的拼接图形上再接一个正方形
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马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用 5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(实线部分),经折叠后发现还少一个面,请你在图中的拼接图形上再接一个正方形
题型:同步题
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马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用 5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(实线部分),经折叠后发现还少一个面,请你在图中的拼接图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子. (添加所有符合要求的正方形,添加的正方形用阴影表示)
答案
解:如下图,一共有四种.
举一反三
我们研究立体图形,常常需要将其表面展开,这是立体图形与( )之间建立联系的重要手段之一
题型:同步题
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圆柱的侧面展开图是( ),棱柱的侧面展开图是( ),圆锥的侧面展开图是( )。
题型:同步题
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下图中,是三棱柱的侧面展开图的为
[ ]
A
B
C
D
题型:同步题
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下列图形,不是正方体的表面展开图是
[ ]
A
B
C
D
题型:同步题
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如图所示的正方体,六个面上分别标有 1、2、3、4、5、6,它的展开图是
[ ]
A
B
C
D
题型:同步题
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