下列现象中,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象是(  )A.把弯曲的公路改直,就能缩短路程B.用两个钉子就可以把木条固定在墙上C.植树时,只要定出两

下列现象中,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象是(  )A.把弯曲的公路改直,就能缩短路程B.用两个钉子就可以把木条固定在墙上C.植树时,只要定出两

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下列现象中,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象是(  )
A.把弯曲的公路改直,就能缩短路程
B.用两个钉子就可以把木条固定在墙上
C.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线
D.利用圆规可以比较两条线段的大小关系
答案
A、把弯曲的公路改直,就能缩短路程,利用两点之间,线段最短来解释;
B、用两个钉子就可以把木条固定在墙上,利用两点可以确定一条直线来解释;
C、植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线,利用两点可以确定一条直线来解释;
D、利用圆规可以比较两条线段的大小关系,两点确定一条直线来解释.
故选A.
举一反三
如图,已知线段AB=6,BC=2AB,点D是AC的中点,则DC的长等于______.魔方格
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如图,可以用字母表示出来的不同射线和线段(  )

魔方格
A.3条线段,3条射线B.6条线段,6条射线
C.6条线段,3条射线D.3条线段,1条射线
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已知线段AB=2cm,延长AB到点C,使BC=4cm,D为AB的中点,则线段DC=______.
魔方格
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下列说法正确的是(  )
A.两点之间的连线中,直线最短
B.若P是线段AB的中点,则AP=BP
C.若AP=BP,则P是线段AB的中点
D.两点之间的线段叫做者两点之间的距离
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开学整理教室时,老师总是先把每一列最前和最后的课桌摆好,然后再依次摆中间的课桌,一会儿一列课桌摆在一条线上,整整齐齐,这是因为______.
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