如图下面各组中的两个图形. 哪些是形状相同的图形. 哪些是形状不同的图形.
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如图下面各组中的两个图形. 哪些是形状相同的图形. 哪些是形状不同的图形.
题型:同步题
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如图下面各组中的两个图形. 哪些是形状相同的图形. 哪些是形状不同的图形.
答案
解:"略"
举一反三
观察下面图形,指出(1)~ (9)中的图形有没有与图 中图形(a)、(b)、(c)形状相同的?
题型:同步题
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在平面直角坐标系中描出点 A(4.2),B(2,4),C (0,4),D(0,2),E(2,0),顺次连接点 A,B,C,D,E,A,得到一个五边形 ABCDE.
(1)将点A,B,C,D,E的横坐标都除以 2,得到新的五个点. 顺次连接这五个点,得到一个新的五边形,这个五边形与原五边形的形状相同吗?
(2)将点A,B,C,D,E的横坐标和纵坐标都除以2,又得到新的五个点,顺次连接这五个点,得到一个新的五边形. 这个五边形与原五边形的形状相同吗?
题型:同步题
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如图所示,在5×5 的方格纸上建立直角坐标系,A(1,0),B(0,2),试以5×5 的格点为顶点作△ABC 与△OAB 相似(相似比不为 1),并写出 C点的坐标.
题型:同步题
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用相似图形设计美丽的图案. 生活中有许多形状相同的图形,我们把形状相同的图形叫做相似图形,我们可以用相似图形设计出各种各样的美丽图案. 例如:已知如图 是由相似的直角三角形拼成的一个商标图案,请你参照此图案用相似图形设计出几个你喜欢的图案,并联系实际为你的设计取一个合适的名字,试一试,相信你一定能行! (下面举两例供参考)
题型:同步题
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将图 中的箭头缩小到原来的1/2,得到的图形是
[ ]
A.
B.
C.
D.
题型:同步题
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