如图,有一古老的捣碎器,已知支撑柱的高为0.3米,踏板 长为1.6米,支撑点到踏脚的距离为0.6米,现在踏脚着地,则捣头点上升了[ ]A.1.2米
试题库
首页
如图,有一古老的捣碎器,已知支撑柱的高为0.3米,踏板 长为1.6米,支撑点到踏脚的距离为0.6米,现在踏脚着地,则捣头点上升了[ ]A.1.2米
题型:河北省期中题
难度:
来源:
如图,有一古老的捣碎器,已知支撑柱
的高为0.3米,踏板
长为1.6米,支撑点
到踏脚
的距离为0.6米,现在踏脚着地,则捣头点
上升了
[ ]
A.1.2米
B.0.9米
C.0.8米
D.1米
答案
C
举一反三
在同一时刻,身高1.6米的小强在阳光下的影长为0.8米,一棵大树的影长为4.8米,则这棵树的高度为( )米
题型:湖南省月考题
难度:
|
查看答案
已知:CD为一幢3米高的温室,其南面窗户的底框G距地面1米,CD在地面上留下的最大影长CF为2米,现欲在距C点7米的正南方A点处建一幢12米高的楼房AB(设A,C,F在同一水平线上).
(1)按比例较精确地作出高楼AB及它的最大影长AE;
(2)问若大楼AB建成后是否影响温室CD的采光,试说明理由.
题型:宁夏自治区竞赛题
难度:
|
查看答案
张华同学的身高为1.6米,某一时刻他在阳光下的影长为2米,同时与他邻近的一棵树的影长为6米,则这棵树的高为
[ ]
A.3.2米
B.4.8米
C.5.2米
D.5.6米
题型:福建省期末题
难度:
|
查看答案
小亮和他弟弟在阳光下散步,小亮的身高为1.75米,他的影子长2米.若此时他的弟弟的影子长为1.6米,则弟弟的身高为( )米.
题型:广东省期末题
难度:
|
查看答案
如图,为测量学校旗杆的高度,小东用长为3.2m的竹竿做测量工具.移动竹竿使竹竿,旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点,此时,竹竿与这一点相距8m,与旗杆相距22m,则旗杆的高为
_________
m.
题型:湖南省期末题
难度:
|
查看答案
最新试题
2006年12月6日,复旦大学视觉艺术学院举行“向汪洋同学学习大会”,千余名师生自发前来追忆一个年轻生命的精彩人生。汪洋
函数的值域为 .
实验室制氧气主要过程为以下几步:①给试管加热 ②检查气密性 ③将试管固定在铁架台上 ④装药品 ⑤集气 ⑥熄灭酒精灯 ⑦
图为某省水稻种植比重以及两个时段积温均值变化图,结合所学回答下列各题。小题1:两图积温均值的变化反映出的问题是
关于演绎推理的说法正确的是( )A.演绎推理是由一般到一般的推理B.只要大前提正确,由演绎推理得到的结果必正确C.演绎
质量均为 m 的大小两块薄圆板A和B的中心用长度为L的不可伸长的细线连接.开始时A、B两板中心对齐靠在一起,置于如图所示
在研究“平面镜成像的特点”的实验中,在桌面上竖立一块______作为平面镜.实验时,要使镜后的物体与镜前相同的像完全重合
我国的人民代表大会制度是由人民选举代表组成人民代表大会作为国家的权力机关,统一领导国家和社会事务,管理国家和社会事务的政
— Hi, there! Table for two? OK. ______?— Yes, it should be u
阅读理解。 American people like to say "Thank you" when other
热门考点
我国冬季气温分布特点是[ ]A、全国普遍高温 B、全国普遍低温 C、南北气温相差很大 D、南北气温相差不大
如图为某质点做直线运动的v-t图象,则下列说法中正确的是( )A.第1s内质点运动方向与开始时运动方向相反B.第2s内
下列有关人文景观与地理环境的正确描述是( )A.阿拉伯男子身着宽大的白色长袍,是为了保暖B.西伯利亚居民为适应寒冷的气
中共中央政治局2005年1月24日下午进行第十九次集体学习,中共中央***胡锦涛主持。他强调,加强党的先进性建设,提高党
已知ab2=-2,求-ab(a2b5-ab3-b)的值.
阅读下列材料,回答问题。(30分)材料一 1506年1月4日,一个意大利人种植葡萄时,无意中挖出一座雕像。这就是古希腊的
Why do we have to _________ Sue’s selfish behavior? We have
(lg5)2+lg2×lg50=( ).
(6分)如图所示,一同学从一高为H=10m高的平台上竖直向上抛出一个可以看成质点的小球,小球的抛出点距离平台的高度为 h
下列词语中,加粗字的注音全都正确的一项是[ ]A.宿命(sù)B.隽(juàn)C.譬如(pì)D.荒僻(pì)
植物细胞的基本结构
哺乳动物的主要特征
球的表面积
静电屏蔽
无产阶级革命导师恩格斯
自然环境
情景说话
直接开平方法解一元二次方程
镜面反射
明治维新
超级试练试题库
© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.