数学课上,老师让同学们按要求折叠长方形纸片.第一步:先将长方形的四个顶点标上字母A,B,C,D(如图);第二步:折叠纸片,使AB与CD重合,折出纸痕MN,然后打

数学课上,老师让同学们按要求折叠长方形纸片.第一步:先将长方形的四个顶点标上字母A,B,C,D(如图);第二步:折叠纸片,使AB与CD重合,折出纸痕MN,然后打

题型:广东省期末题难度:来源:
数学课上,老师让同学们按要求折叠长方形纸片.
第一步:先将长方形的四个顶点标上字母A,B,C,D(如图);
第二步:折叠纸片,使AB与CD重合,折出纸痕MN,然后打开铺平;
第三步:过点D折叠纸片,使A点落在折痕MN上的A"处,折痕是DL.这时,老师说:“A"L的长度一定等于LD的一半.”同学们经过测量果然如此.为了解开其中的奥秘,老师设置了几个思考题,请同学们完成:
(1)△ALD与△A"LD关于LD对称吗?
(2)AD=A"D吗?∠ADL=∠A"DL吗?∠LA"D是直角吗?
(3)连接AA",△A"AN与△A"DN对称吗?
(4)A"A=A"D吗?△A"AD是什么三角形?
(5)请同学们完整地说明A"L=LD的理由.
答案
解:(1)△ALD与△A"LD关于LD对称;
(2)AD=A"D;∠ADL=∠A"DL;∠LA"D是直角;
(3)△A"AN与△A"DN对称;
(4)A"A=A"D;△A"AD是等边三角形;
(5)∵△ALD与△A"LD关于LD对称,
∴AD=A"D,∠ADL=∠A"DL,∠LA"D=∠LAD=90°,
∵MN是对称轴,
∴A"A=A"D,
∴AD=A"D=A"A,
∴△A"AD是等边三角形,
∴∠A"DA=60°,
∴∠ADL=∠A"DL=30°,
∴A"L=LD.
举一反三
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A.1个
B.2个
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D.4个
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