一组数据6、8、7、8、10、9的中位数和众数分别是【   】A.7和8B.8和7C.8和8 D.8和9

一组数据6、8、7、8、10、9的中位数和众数分别是【   】A.7和8B.8和7C.8和8 D.8和9

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一组数据6、8、7、8、10、9的中位数和众数分别是【   】
A.7和8B.8和7C.8和8 D.8和9

答案
C。
解析
中位数是一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数)。由此将这组数据重新排序为6,7,8,8,9,10,∴中位数是按从小到大排列后第3,4个数的平均数,为(8+8)÷2=8。众数是在一组数据中,出现次数最多的数据,这组数据中,出现次数最多的是8,∴这组数据的众数为。
故选C。
举一反三
某农场各用10块面积相同的试验田种植甲、乙两种大豆,收成后对两种大豆产量(单位:吨/亩)的数据统计如下:,则由上述数据推断乙品种大豆产量比较稳定的依据是【   】
A.B.C.D.

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某校为了解八年级300名学生期中考的数学成绩,随机抽查了该年级50名学生的期中考数学成绩进行分析,绘制了不完整的频数分布表和频数分布直方图.

频数分布表                           
成绩分组
频 数
频 率
30≤x<40
1
0.02
40≤x<50
1
0.02
50≤x<60
3
 
60≤x<70
 
0.2
70≤x<80
15
0.3
80≤x<90
15
0.3
90≤x<100
5
0.1
合 计
50
1
(1)以上分组的组距=       
(2)补全频数分布表和频数分布直方图;
(3)请你估计该校八年级期中考数学成绩优秀(不低于80分为优秀)的总人数.
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某校九(1)班6位同学参加跳绳测试,他们的成绩(单位:次/分钟)分别为:173,160,168,166,175,168.这组数据的众数是       
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为了解某县2012年初中毕业生数学质量检测成绩等级的分布情况,随机抽取了该县若干名初中毕业生的数学质量检测成绩,按A,B,C,D四个等级进行统计分析,并绘制了如下尚不完整的统计图:

请根据以上统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)本次抽取的学生有___ 名;(2分)
(2)补全条形统计图;(2分)
(3)在抽取的学生中C级人数所占的百分比是__ ;(2分)
(4)根据抽样调查结果,请你估计2012年该县1430名初中毕业生数学质量检测成绩为A级的人数.(4分)
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一组数据:-1、2、l、0、3,则这组数据的平均数和中位数分别是【   】
A.1,0B.2,1 C.1,2D.1,1

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