一组数据6、8、7、8、10、9的中位数和众数分别是【   】A．7和8B．8和7C．8和8 D．8和9

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一组数据6、8、7、8、10、9的中位数和众数分别是【   】A．7和8B．8和7C．8和8 D．8和9

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一组数据6、8、7、8、10、9的中位数和众数分别是【   】
A．7和8B．8和7C．8和8 D．8和9

答案
C。
解析
中位数是一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数）。由此将这组数据重新排序为6，7，8，8，9，10，∴中位数是按从小到大排列后第3，4个数的平均数，为（8＋8）÷2=8。众数是在一组数据中，出现次数最多的数据，这组数据中，出现次数最多的是8，∴这组数据的众数为。
故选C。
举一反三
某农场各用10块面积相同的试验田种植甲、乙两种大豆，收成后对两种大豆产量（单位：吨/亩）的数据统计如下：，，，，则由上述数据推断乙品种大豆产量比较稳定的依据是【   】
A．B．C．D．

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某校为了解八年级300名学生期中考的数学成绩，随机抽查了该年级50名学生的期中考数学成绩进行分析，绘制了不完整的频数分布表和频数分布直方图.

频数分布表                           
成绩分组
频 数
频 率
30≤x＜40
1
0.02
40≤x＜50
1
0.02
50≤x＜60
3
 
60≤x＜70
 
0.2
70≤x＜80
15
0.3
80≤x＜90
15
0.3
90≤x＜100
5
0.1
合 计
50
1
（1）以上分组的组距=       ；
（2）补全频数分布表和频数分布直方图；
（3）请你估计该校八年级期中考数学成绩优秀（不低于80分为优秀）的总人数.
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某校九（1）班6位同学参加跳绳测试，他们的成绩（单位：次/分钟）分别为：173，160，168，166，175，168．这组数据的众数是       ．
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为了解某县2012年初中毕业生数学质量检测成绩等级的分布情况，随机抽取了该县若干名初中毕业生的数学质量检测成绩，按A，B，C，D四个等级进行统计分析，并绘制了如下尚不完整的统计图：

请根据以上统计图提供的信息，解答下列问题：
（1）本次抽取的学生有___ 名；（2分）
（2）补全条形统计图；（2分）
（3）在抽取的学生中C级人数所占的百分比是__ ；（2分）
（4）根据抽样调查结果，请你估计2012年该县1430名初中毕业生数学质量检测成绩为A级的人数．（4分）
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一组数据：－1、2、l、0、3，则这组数据的平均数和中位数分别是【   】
A．1，0B．2，1 C．1，2D．1，1

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