已知一组数据2，2，3，，5，5，6的众数是2，则是＿＿．

题型：不详难度：来源：

已知一组数据2，2，3，

，5，5，6的众数是2，则

是＿＿．

答案

解析

此题考查数据的众数的概念，众数指一组数据中出现次数最多的数；此题中众数是2，即出现次数最多的数是2，所以

=2；

举一反三

（ 9分） “五·一”假期，梅河公司组织部分员工到A、B、C三地旅游，公司购买前往各地的车票种类、数量绘制成条形统计图，如图．根据统计图回答下列问题：

小题1:（1）前往 A地的车票有_____张，前往C地的车票占全部车票的________%；
小题2:（2）若公司决定采用随机抽取的方式把车票分配给 100 名员工，在看不到车票的条件下，每人抽取一张（所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀），那么员工小王抽到去 B地车票的概率为______；
小题3:（3）若最后剩下一张车票时，员工小张、小李都想要，决定采用抛掷一枚各面分别标有数字1，2，3，4的正四面体骰子的方法来确定，具体规则是：“每人各抛掷一次，若小张掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字大，车票给小张，否则给小李．”试用“列表法或画树状图”的方法分析，这个规则对双方是否公平？

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在“我爱祖国”演讲比赛中，学校根据初赛成绩在七，八年级分别选出10名同学参加决赛，这些选手的决赛成绩如图所示：

根据上图和上表提供的信息，解答下列问题：
小题1:（1）请你把上边的表格填写完整；
小题2:（2）考虑平均数与方差，你认为年级的团体成绩更好些；
小题3:（3）假设在每个年级的决赛选手中分别选出3人参加总决赛，你认为哪个年级的实力更强一些，请说明理由．

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甲、乙两同学近期5次百米跑测试成绩的平均数相同，甲同学成绩的方差

，乙同学成绩的方差

，则下列对他们测试成绩稳定性的判断，正确的是

A．甲的成绩较稳定	B．乙的成绩较稳定
C．甲、乙成绩稳定性相同	D．甲、乙成绩的稳定性无法比较

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数学老师将相关教学方法作为调查内容发到全年级

名学生的手中，要求每位学生选出自己喜欢的一种，调查结果如下列统计图所示：

小题1:(1)请你将扇形统计图和条形统计图补充完整；
小题2:(2)写出学生喜欢的教学方法的众数；
小题3:(3)针对调查结果，请你发表不超过30字的简短评说。

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（本题满分8分）某文具店王经理统计了2009年1月至4月A、B、C这三种型号的钢笔平均每月的销售量，并绘制图1（不完整），销售这三种型号钢笔平均每月获得的

总利润为600元，每种型号钢笔获得的利润分布情况如图2．已知C型号钢笔每支的利润是1.2元，请你结合图中的信息，解答下列问题：

小题1:（1）销售B型号钢笔平均每月获得的利润占总利润的 ▲ ％，A型号钢笔每支的利润是 ▲ ，B型号钢笔每支的利润是 ▲ ，C种型号钢笔平均每月的销售量是 ▲ 支，并将图1补充完整；
小题2:（2）王经理计划5月份购进A、B、C这三种型号钢笔共900支，请你结合1月至4月平均每月的销售情况（不考虑其它因素），设计一个方案，使获得的利润最大，并说明理由．

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