为了了解小学生的体能情况,抽取了某校一个年级的部分学生进行一分钟跳绳次数的测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图如图所示.已知图中从左到右前三个小组的频率分
题型:不详难度:来源:
为了了解小学生的体能情况,抽取了某校一个年级的部分学生进行一分钟跳绳次数的测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图如图所示.已知图中从左到右前三个小组的频率分别是0.1,0.4,0.3,第一小组的频数为5. (1)求参加这次测试的学生数是多少? (2)若次数在75次以上(含75次)为达标,试估计该年级学生跳绳测试的达标率是多少? (3)求这次测试中,学生跳绳次数的平均数?
|
答案
(1)5÷0.1=50(人);
(2)达标率是:1-0.1=0.9=90%;
(3)第四组的频率是:1-0.1-0.4-0.3=0.2, 四个组的组中距分别是:62,87,112,137. 学生跳绳次数的平均数是:0.1×62+0.4×87+0.3×112+0.2×137=102(次). |
举一反三
为了了解南县小学生的体能情况,抽取了南洲实验小学一个年级的部分学生进行一分钟的跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),已知从左到右前三个组的频率分别为0.1,0.3,0.4,第一个小组的频数为5. (1)求第四小组的频率; (2)问参加这次测试的学生数是多少? (3)若次数在75次以上(含75次)为达标,估计该年级学生测试的达标率是多少? (4)求第二、第三、第四小组的频数; (5)问这次测试中,学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内?并说明理由. |
八年级一班共有48名学生,他们身高的频数分布直方图如图,各小长方形的高的比为1:1:3:2:1,则身高范围在165cm~170cm的学生有______人.
|
2008年西宁市中考体育测试中,1分钟跳绳为自选项目.某中学九年级共有50名女同学选考1分钟跳绳,根据测试评分标准,将她们的成绩进行统计后分为A,B,C,D四等,并绘制成下面的频数分布表(注:6~7的意义为大于等于6分且小于7分,其余类似)和扇形统计图(如图). 等级 | 分值 | 跳绳(次/1分钟) | 频数 | A | 9~10 | 150~170 | 4 | 8~9 | 140~150 | 12 | B | 7~8 | 130~140 | 17 | 6~7 | 120~130 | m | C | 5~6 | 110~120 | 0 | 4~5 | 90~110 | n | D | 3~4 | 70~90 | 1 | 0~3 | 0~70 | 0 | 我市某校八年级的数学竞赛小组进行了一次数学测验,如图是反映这次测验情况的频率分布直方图.那么该小组共有______人;80.5~90.5这一分数段的频率是______.
| 初三学生小丽、小杰为了解本校初二学生每周上网的时间,各自在本校进行了抽样调查.小丽调查了初二电脑爱好者中40名学生每周上网的时间,算得这些学生平均每周上网时间为2.5小时;小杰从全体初二学生名单中随机抽取了40名学生,调查了他们每周上网的时间,算得这些学生平均每周上网时间为1.2小时.小丽与小杰整理各自样数据,如表一所示.请根据上述信息,回答下列问题: (1)你认为哪位学生抽取的样本具有代表性?答:______; 估计该校全体初二学生平均每周上网时间为______小时; (2)根据具体代表性的样本,把图中的频数分布直方图补画完整; (3)在具有代表性的样本中,中位数所在的时间段是______小时/周.
时间段 (小时/周) | 小丽抽样得到的人数 | 小杰抽样得到的人数 | 0~1 | 6 | 22 | 1~2 | 10 | 10 | 2~3 | 16 | 6 | 3~4 | 8 | 2 |
最新试题
热门考点
|
|