某中学在校读书月活动中，就该校学生最喜欢哪一类书籍问题进行了一次抽样调查，并将调查结果制成了表格、条形图和扇形统计图，请你根据图表信息完成下列各题：（1）此次

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某中学在校读书月活动中，就该校学生最喜欢哪一类书籍问题进行了一次抽样调查，并将调查结果制成了表格、条形图和扇形统计图，请你根据图表信息完成下列各题：

（1）此次共调查了（）名学生；
（2）请将表格和条形统计图补充完整；
（3）若该校有1500名学生，你估计全校可能有（）名学生喜欢漫画类书籍。

答案

（1）300；
（2）

；
（3）705

举一反三

小明对本班同学的业余爱好进行了一次调查，他根据采集到的数据，绘制了下面的图甲和图乙。请你根据图中提供的信息，解答下列问题：

（1）该班学生数是______人；在图甲中，将“书画”部分的图形补充完整；
（2）爱好“音乐”的人数占本班学生数的百分比是______；在图乙中，“ 球类”部分所对应的扇形圆心角的度数是_______。

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如图，是根据某初中为汶川地震灾区捐款的情况而制作的统计图，已知该校在校学生有2000人，请根据统计图计算该校共捐款（）元．

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某校为了了解本校初三学生一天中在家里做作业所用的时间，对本校初三学生进行抽样调查，并把调查所得的所有数据（时间）进行整理，分成五组，绘制成统计图（如图）。请结合图中所提供的信息，回答下列问题：

（1）被调查的学生有多少人？
（2）在被调查的学生中，做作业的时间超过150分钟的人数占被调查学生数的百分之几？
（3）请指出这组数据（时间）的中位数在哪一个时间段内。

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调查我区某校四个年级学生暑假期间所读课外书的情况。学生分布如图（a），读书情况的条形图如图（b），已知该校四个年级共有学生1800人。

（1）该校中预年级学生有________人；
（2）暑假期间读课外书总量最少的是_______年级学生，共读课外书_____________本。

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学习了统计知识后，某班同学就本班同学的上学方式进行了一次调查统计，图甲和图乙是他通过收集数据并整理后绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答以下问题：
（1）该班共有学生多少名？
（2）在图甲中，将表示“步行”的部分补完整；
（3）在扇形统计图中，计算“骑车”部分所对应的圆心角的度数；
（4）如果全年级共有500名同学，请你估算全年级步行上学的学生人数。

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某中学在校读书月活动中，就该校学生最喜欢哪一类书籍问题进行了一次抽样调查，并将调查结果制成了表格、条形图和扇形统计图，请你根据图表信息完成下列各题： （1）此次