按照下面所给数据，完成扇形统计图：某班40名同学中，每天步行到校的有25人，骑自行车到校的有5人，乘车到校的有10人．

小明一家三口随旅游团去云南旅游，小颖把旅途费用支出情况制成了如下的统计图：
（1）哪一部分的费用占整个支出的用去多少元？
（2）若他们共花费人民币8600元，则在食宿上用去多少元？
（3）这一家往返的路费共多少元？

某同学就“你对哪些课程非常感兴趣”在全班进行了调查，并得出了下表中的调查结果：
可是在利用表中的数据制作扇形统计图时，却怎么样也做不出来了，你知道这是为什么？

下图是2010年和2011年佛山市五个区七年级学生人数比例统计图，认真读图，回答下列问题：
（1）2010年南海七年级学生人数占佛山市的百分比是_________；在图中所对的圆心角是_________°．
（2）2011年高明七年级学生人数约2400人，则在2011年三水七年级学生人数为 _________ 人．
（3）有人说南海2011年七年级学生人数比2010年的少，你认为正确吗？为什么？

在扇形统计图中，各个扇形面积的比为4：3：2：1，则它们各自的圆心角的度数分别是（    ）、（    ）、（     ）、（    ）．

已知七年级（1）班语文测验成绩情况如下：优秀20人，良好30人，及格10人．则将其制成扇形统计图后，三个圆心角的度数分别是（    ）．