甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛,参赛学生每分钟输人汉字的个数统计结果如下表丙同学分析上表后得出如下结论:①甲、乙两班学生成绩平均水平相同②乙班优秀的人数多于甲班
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甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛,参赛学生每分钟输人汉字的个数统计结果如下表丙同学分析上表后得出如下结论:①甲、乙两班学生成绩平均水平相同②乙班优秀的人数多于甲班
题型:湖北省期末题
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甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛,参赛学生每分钟输人汉字的个数统计结果如下表丙同学分析上表后得出如下结论:
①甲、乙两班学生成绩平均水平相同
②乙班优秀的人数多于甲班优秀的人(每分钟输入汉字汉字150个为优秀)
③甲班成绩的波动比乙班大。上述结论正确是
班级
参加人数
中位数
方差
平均数
甲
55
149
191
135
乙
55
151
110
135
答案
A
举一反三
已知一组数据一2,一1,0.x,1的平均数是0,那么这组数据的方差是( )。
题型:湖北省期末题
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将一组数据中的每一个数减去40后,所得新的一组数据的平均数是2,则原来那组数据的平均数是
[ ]
A.40
B.42
C.38
D.2
题型:同步题
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8个数的平均数12,4个数的平均为18,则这12个数的平均数为
[ ]
A.16
B.18
C.14
D.12
题型:同步题
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人数相同的八年级甲、乙两班学生在同一次数学单元测试中,班级平均分和方差如下:
,
,
,则成绩较为稳定的班级是
[ ]
A.甲班
B.乙班
C.两班成绩一样稳定
D.无法确定
题型:同步题
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期中考试后,学习小组长算出全组5位同学数学成绩的平均分为M,如果把M当成另一个同学的分数,与原来的5个分数一起,算出这6个分数的平均值为N,那么M:N为
[ ]
A.
B.1
C.
D.2
题型:同步题
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