为了解某校九年级男生身高情况，从该校九年级男生中随机选出10名男生，测量出他们的身高（单位：cm），并整理成如下统计表：男生序号①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩身高x（cm

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为了解某校九年级男生身高情况，从该校九年级男生中随机选出10名男生，测量出他们的身高（单位：
cm），并整理成如下统计表：

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男生序号

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

⑩

身高x（cm）

163

171

173

159

161

174

164

166

169

164

（1）平均数为：

163+171+173+159+161+174+164+166+169+164

=166.4（cm）；
中位数为：

166+164

=165（cm），
众数为：164（cm），
（2）若选平均数作为标准：
则“普通身高”x满足：166.4×（1-2%）≤x≤166.4×（1+2%），
即：163.072≤x≤169.728时为“普通身高”，
所以，此时⑦⑧⑨⑩四位男生具有“普通身高”．
（3）若以平均数作为标准，全年级男生中具有“普通身高”的人数约为：280×

=112（人）．

已知数据0，-1，1，a，3，2的众数是3，则中位数为______．

一组数据按从小到大的顺序排列为：13、14、19、x、23、27、28、31，其中位数是22，则x为______．

已知一组数据：3，3，4，4，5，6，6，6，这组数据的中位数是______．

数据10、5、7、12、10、8的众数和中位数分别是（　　）

A．10，9

B．10，8

C．8，10

D．10，10

某车间5名工人日加工零件数分别为6，10，4，5，4，则这组数据的中位数和众数分别是（　　）

A．4，5

B．5，4

C．6，4

D．10，6