数据10、5、7、12、10、8的众数和中位数分别是( )A.10,9B.10,8C.8,10D.10,10
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数据10、5、7、12、10、8的众数和中位数分别是( )A.10,9 | B.10,8 | C.8,10 | D.10,10 |
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答案
在这一组数据中10是出现次数最多的,故众数是10; 这组数据的中位数是(8+10)÷2=9,故中位数为9. 故选A. |
举一反三
某车间5名工人日加工零件数分别为6,10,4,5,4,则这组数据的中位数和众数分别是( ) |
某次数学测验6名学生的成绩如下:98,88,90,92,90,94,这组数据的众数为______. |
汶川地震牵动着全国亿万人民的心,某校为地震灾区开展了“献出我们的爱”赈灾捐款活动.八年级(1)班50名同学积极参加了这次赈灾捐款活动,下表是小明对全班捐款情况的统计表:
捐款(元) | 10 | 15 | 30 | | 50 | 60 | 人数 | 3 | 6 | 11 | | 13 | 6 | 某数学老师为了了解学生在数学学习中常见错误的纠正情况,收集了学生在作业和考试中的常见错误,编制了10道选择题,每题3分,对她所任教的一个班进行了检测.已知这个班有50名学生,如图表示从这个班随机抽取的10名学生的得分情况: (1)利用图中提供的信息,求这10名学生得分的平均分、中位数、众数. (2)若把24分及以上记为“过关”,请估计该班学生的“过关”的人数. | 已知一组数据:x1=4,x2=5,x3=6,x4=7,它们出现的次数依次为2,3,2,1.则这组数据的众数为______,中位数为______,平均数为______. |
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